Os Trabalhadores da Vinha

Base Bíblica: Mateus - Capitulo 20 - vers. 1 ao 16

Versículo para Memorizar: "Assim, os últimos serão primeiros, e os primeiros serão últimos..." Mateus 20.16

Historia:

Um dia Jesus disse: "Porque o reino dos céus é semelhante a um homem, pai de família, que saiu de madrugada a assalariar trabalhadores para a sua vinha." Como era costume, esse pai de família combinou com os trabalhadores o salário de uma moeda de prata por dia e mandou que fossem trabalhar em sua plantação. 

Às nove horas, saiu outra vez, foi à praça do mercado e viu ali alguns homens que não estavam fazendo nada. Então disse: "Vão vocês também trabalhar na minha vinha, que é a plantação de uvas, e eu pagarei o que for justo." Eles foram.

 

Ao meio dia e às três da tarde fez a mesma coisa com outros trabalhadores. 

Eram quase cinco horas da tarde quando o dono da plantação voltou à praça. Viu outros homens que estavam ali e perguntou: "Por que vocês estão o dia todo aqui sem fazer nada?" Eles responderam: "É porque ninguém nos contratou. Então ele disse: "Vão vocês também trabalhar na minha vinha.

No fim do dia ele disse ao administrador: Chame os trabalhadores e faça o pagamento, começando com os que foram contrastados por último e terminando pelos primeiros". 

Os homens que começaram a trabalhar às cinco horas da tarde receberam uma moeda de prata cada um. Então os que foram contratados primeiro pensaram que iam receber mais, porém eles também receberam uma moeda de prata cada um. Pegaram o dinheiro e começaram a resmungar contra o patrão dizendo: "Estes homens que foram contratados por último trabalharam somente uma hora, mas nós aguentamos o dia todo debaixo deste sol quente. No entanto o pagamento deles foi igual ao nosso!"

Aí o dono da vinha disse a um deles: "Escute amigo, eu não fui injusto com você. Você não concordou em trabalhar o dia todo por uma moeda de prata? Pegue o seu pagamento e vá embora. 

Pois eu quero dar a este homem que foi contrastado por último o mesmo que dei a você. Por acaso não tenho o direito de fazer o que quero com o meu próprio dinheiro? 

Ou você está com inveja somente porque fui bom para ele?”Jesus terminou citando o versículo que hoje aprendemos: "Aqueles que são os primeiros serão os últimos, e os últimos serão os primeiros.

Figuras biblicas do site: http://www.ebd.com.br

BARNABÉ, O MENINO DO BARRIL

1-No centro de uma grande cidade, vivia um menino chamado Barnabé Morden. Era muito pobre, vivia sempre com fome, e não sabia o que era ser amado por alguém. Seu pai e sua mãe haviam sido pessoas muito más e devido à vida que levavam foram cedo para a sepultura. O único lar que Barnabé conhecia foi um grande barril colocado atrás de uma das grandes lojas. Durante o dia Barnabé vendia jornais nas ruas de mais movimento, conseguindo somente o dinheiro necessário para satisfazer parcialmente sua fome. Quando chegava a noite, ia para o barril, encolhia-se sobre um velho casaco e tentava esquecer que estava sozinho, com frio e com fome.

2-Era uma noite de inverno, quando vagava ao longe de uma rua sombria olhando os objetos colocados nas vitrines das lojas... Ouviu os suaves acordes de uma música. Acompanhando esse som, foi ter no edifício de uma loja que estava repleta de luz. Na janela ele viu estas palavras: “Missão Evangélica” Seja bem-vindos Pensando que tal vez estivesse quente lá dentro..

3- Bem devagar, Barnabé abriu um pouco a porta e encontrou lugar no último banco. Logo em seguida um homem de olhar bondoso dirigiu-se para frente, falou as pessoas presentes e leu em voz alta num livro ao qual chamava: A preciosa palavra de Deus. -Disse-lhes que seus corações estavam cheios de pecado porque a Bíblia diz que “ Todos pecaram e destituídos estão da glória de Deus”, e que deviam todos deixarem o Senhor Jesus tirar o pecado de seus corações, fazendo-os brancos como a neve. Pela primeira vez em sua vida, Barnabé ouviu falar a respeito do maravilhoso Senhor Jesus e de sua morte na cruz.

4- O homem apresentou o caminho da salvação de modo tão simples e claro que no fim do trabalho, quando fez o apelo, muitas pessoas vieram a frente, desejosas de aceitar Jesus como seu Salvador. Entre esse grupo de pessoas despercebido por muitos, estava o pequeno Barnabé. Ele reconheceu que era pecador e quis que o maravilhoso Salvador tornasse o seu coração branco como a neve e o salvasse, pois assim ele iria viver no céu com Jesus. Quando todos se retiraram o bom homem viu Barnabé, e falou-lhe mais coisas a respeito de Jesus e Barnabé aceitou Jesus como seu único Salvador. Depois o homem lhe deu um pequeno evangelho de João e ele voltou para o barril. Daquele dia em diante, Barnabé foi um menino completamente diferente. Ele fazia com que todos com quem encontrasse vissem a luz e o amor de Jesus brilhar em seu coração.

5- Chegando o inverno, Barnabé tremia de frio porque não tinha roupas com que se aquecer. A noite no seu barril, sentia muito frio, e, finalmente adoeceu gravemente. Ficou tão mal que não podia sair do seu barril permanecendo lá deitado, sofrendo muito e soluçando. Um dia um guarda passava por aquele beco, ouviu os soluços e chegando até o barril achou o doentizinho, tomou em seus braços e levou-o para o hospital de uma grande cidade, onde o levaram e deitaram-no em um leito branco e macio entre lençóis e cobertores quentes. Deram-lhe alimentos quentes e deliciosos e ficaram vigiando até que ele adormecesse.

6- No dia seguinte, quando as enfermeiras perguntaram se ele queria alguma coisa, pediu que lhe trouxessem uma Bíblia e lessem qualquer coisa a respeito do Senhor Jesus, que morrera por ele. As enfermeiras que não eram salvas e não amava ao Senhor Jesus, não satisfizeram o desejo de Barnabé. A noite, quando o médico veio vê-lo já bem tarde, achou-o muito fraco e, apesar de todos os esforços feitos para ajuda-lo, viu que o pequeno não teria muitos dias de vida. Então o médico e as enfermeiras que já gostavam dele e sabiam que ele não viveria muito tempo, decidiram-se a fazer tudo que pudessem por ele, e Barnabé pediu novamente a Bíblia.

7- Eles trouxeram e leram, como ele queria, a respeito do amor do Pai Celestial para conosco, amor tão grande que o levou a mandar seu único filho para morrer no Calvário, para que todo aquele que nEle crer não pereça mas tenha a vida eterna. Finalmente, o médico e duas enfermeiras ajoelharam-se ao lado da cama de Barnabé e aceitaram a Jesus como seu salvador.

8 - Barnabé morreu naquela noite, mas foi morar com aquele que pagou tudo por ele.

9 – E lá no Céu encontrou seu nome “Barnabé Morde” escrito no Livro da Vida. Encontrou, também, uma linda coroa que estava preparada para ele. Era a coroa da alma vencedora.

10 -Lá ele viu, ainda, a brilhante Estrela da Manhã, o Senhor Jesus. Barnabé nunca teria chegado ao céu se o bom pastor não houvesse procurado quando era cordeirinho e pecador, tornando seu coração branco como a neve.


(Faça o Apelo)

Material que pode ser utilizado junto com a Historia: Livro Sem Palavras – Visualizado – material da Apec - www.apec.com.br.
Esta história relata a importância da salvação, de aceitarmos Cristo como Salvador, e o lugar para os que aceitam a Jesus é o Céu de glória.
Outro fator muito importante é trabalhar com as crianças o fator morte – lembrando que a nossa alma é eterna e que somente qunado aceitamos e confessamos Jesus Cristo como nosso Senhor e Salvador é que teremos direito ao Céu de glória e ficarmos eternamente, junto a Jesus.

ATIVIDADES PARA BEBE

DE ONDE VEM O


 SOM?

O bebê tem de procurar os sinos escondidos. Não é muito difícil - o que a criança tem de fazer é ouvir os sinos a tocar, para tentar descobrir onde estão escondidos. 

VOCÊ VAI PRECISAR:
•Bichinhos com sininho ou guizos no interior, chocalhos, sinos...
•Vários locais secretos, como caixas e cobertores.

COMO BRINCAR: 
1. Separe os materiais escolhidos.
2. Sente o bebê no chão e rodeie-o de vários esconderijos possíveis. 
3. Segure os sinos para o bebê os ver, e abane-os para ele os ouvir. 
4. Sem o bebê ver, esconda os sinos por debaixo ou dentro de um dos locais secretos.
5. Pergunte ao bebê: "Onde estão os sininhos?" 
6. Um a um, levante os objetos escondidos e agite-os. Quando levantar o objeto que esconde o sino, sacuda-o, mas não deixe o bebê ver os sininhos. 
7. Repare na expressão do bebê a mudar quando ouve sinos!
8. Revele os sinos e diga: "Aqui estão os sininhos!” 
9. Brinquem outra vez, variando os esconderijos. 

Segurança: Certifique-se de que os sinos estão bem presos a alguma coisa, para que o bebê não os engula.

BRINCADEIRA: TIRAR O CHAPÉU ( A partir dos três meses)

Para introduzir a brincadeira do "Tirar o Chapéu", o bebê deverá estar começando a reconhecer rostos. Não vai conseguir "enganar" o bebê durante muito tempo, mas ele vai adorar a diversão de ver pôr e tirar o chapéu da cabeça. 

VOCÊ VAI PRECISAR:
• Vários chapéus
• Cadeirinha para sentar o bebê
• O seu rosto e cabeça

COMO BRINCAR
1. Reúna uma variedade de chapéus em casa, ou compre chapéus em lojas de artigos de festa. Tente incluir bonés, gorros de lã, ou chapéus engraçados como um chapéu de bombeiro, um de palhaço, uma cartola, um chapéu com abas para as orelhas, ou um chapéu com penas. (É melhor não incluir máscaras na brincadeira. Elas podem assustar os bebês pequenos.) 
2. Coloque o bebê na cadeirinha, no chão, e sente-se à frente dele. 
3. Coloque o primeiro chapéu na sua cabeça, faça caretas e vá dizendo coisas engraçadas como "Olha para mim! Eu sou um gatinho!"
4. Incline-se em direção ao bebê para que ele possa agarrar o chapéu e tirar da cabeça, ou tire vocês mesmo/a o chapéu.
5. Repita várias vezes a brincadeira com o mesmo chapéu, antes de brincar com outro.
6. Inventes vozes diferentes para cada "personagem", variando a altura (grave, médio, agudo) 

Segurança: Por vezes, os bebês assustam-se quando a aparência das pessoas muda. Se notar que o bebê começa a ficar preocupado, ponha o chapéu apenas uns segundos, e retire-o de seguida, mostrando-lhe que ainda é a professora ou os pais. Se mesmo assim o bebê se mostrar incomodado, repita a brincadeira outro dia.

PEGAR E SOLTAR OBJETOS, ABRIR, FECHAR, BATER PALMINHAS

VOCÊ VAI PRECISAR:
•Brinquedos de tamanho médio que o bebê consiga segurar bebê
•Mesa ou cadeirinha de almoço 

COMO BRINCAR

1. Reúna vários brinquedos que caibam na palma da mão do bebê. 
2. Sente o bebê no seu colo, à mesa, ou sente-o na cadeirinha de almoço.
3. Coloque um brinquedo perto do bebê de forma a que ele tenha de se esticar apenas um bocadinho para o alcançar.
4. Incentive-o a pegar o brinquedo.
5. Quando o bebê segurar o brinquedo, e depois de brincar um bocadinho com ele, abra gentilmente os dedos da mão do bebê e retire o brinquedo.
6. Coloque o brinquedo na mesa.
7. Quando as mãos do bebê estiverem livres, cante esta lenga-lenga enquanto abre, fecha e bate palminhas com as mãos do bebê

ABRE, FECHA 

Abre, fecha, abre, fecha, 
Bate palminhas! 
Abre, fecha, abre, fecha, 
Põe as mãos nas perninhas!


Segurança: Porque durante estes meses o bebê leva todos os brinquedos à boca, certifique-se de que eles estão limpos e não têm arestas perigosas ou peças pequenas que se podem soltar e poder causar asfixia.

BOCA MUSICAL 

Os bebês adoram ouvir uma variedade de sons, e nossa boca é o instrumento necessário para fazer uma sinfonia perfeita!

VOCÊ VAI PRECISAR:
•A sua boca, língua, dentes e lábios.

COMO BRINCAR: 
1. Sente o bebê em seu colo, de frente para si, de forma a que ele veja bem a seu rosto. 
2. Comece a fazer sons com a sua boca, como:
* Beijinhos 
* Estalidos com a língua 
* Fazer sons enquanto mostra a sua língua
* Imitar um motor com os lábios
* Rosnar, zumbir
* Assobiar, cantar, murmurar
* Sons de animais, como: pato, cão, gato, cavalo, vaca, porco, galinha, galo, macaco, cobra, pássaro, burro, lobo... 

Segurança: Se usar algum instrumento certifique-se de que é seguro para o bebê experimentar. Não faça sons demasiadamente fortes, pois pode prejudicar o sistema auditivo do bebê. Se um barulho perturbar o bebê, não o repita.

PEQUENO CARLINHOS BROWN 

VOCÊ VAI PRECISAR:

•Colher de pau e outras "baquetas"
•Panela de metal, latas de Nescau, Pomarola, travessas, jornais e outros objetos para bater. Instrumentos de percussão. Tambores, xilofones 

COMO BRINCAR: 
1. Sente a criança. 
2. Dê-lhe uma colher de pau e mostre-lhe como bater com ela no tabuleiro ( Apenas mostre, não precisa pegar a mãozinha do bebê para “forçar um ritmo, deixe que ele faça suas experiências).
3. Em seguida, ofereça-lhe qualquer outra "baqueta" e um objeto de cada vez.
4. Depois, dê-lhe diferentes objetos para bater, como exemplo os citados acima.
5. Varie a brincadeira colocando músicas ou cantando.

QUE SOM É ESSE? ( A partir de 12 meses)

Enriqueça as capacidades auditivas do bebê brincando se "QUE SOM É ESSE?!" Quantos mais sons proporcionar à brincadeira, mais divertido e interessante será o jogo, pois o bebê vai tentar descobrir quais os objetos que fazem esses sons!

VOCÊ VAI PRECISAR
•3 a 5 (ou mais) objetos que façam barulho, como um sino grande,uma buzina de bicicleta, um boneco de borracha, uma boneca que fala, um pandeiro.
•Um pequeno cobertor 

COMO BRINCAR 
1. Coloque no chão, em fila, 3 a 5 objetos que emitam som. 
2. Cubra os objetos com um cobertor para que o bebê não os veja.
3. Sente o bebê no chão, perto do cobertor.
4. Retire o cobertor e faça um som, usando cada um dos objetos, um após o outro.
5. Cubra os objetos novamente.
6. Levante a ponta do cobertor e faça um som usando um dos objetos.
7. Depois, descubra todos os objetos e veja se o bebê consegue descobrir qual é que emitiu o som. Se ele hesitar, faça barulho com cada um dos objetos, devagar, e veja se ele reconhece o som. Felicite-o sempre que o bebê conseguir. 
8. Cubra novamente os objetos e brinquem outra vez. 

O bebê tem de procurar os sinos escondidos. Não é muito difícil - o que a criança tem de fazer é ouvir os sinos a tocar, para tentar descobrir onde estão escondidos. 

VOCÊ VAI PRECISAR:
•Bichinhos com sininho ou guizos no interior, chocalhos, sinos...
•Vários locais secretos, como caixas e cobertores.

COMO BRINCAR: 
1. Separe os materiais escolhidos.
2. Sente o bebê no chão e rodeie-o de vários esconderijos possíveis. 
3. Segure os sinos para o bebê os ver, e abane-os para ele os ouvir. 
4. Sem o bebê ver, esconda os sinos por debaixo ou dentro de um dos locais secretos.
5. Pergunte ao bebê: "Onde estão os sininhos?" 
6. Um a um, levante os objetos escondidos e agite-os. Quando levantar o objeto que esconde o sino, sacuda-o, mas não deixe o bebê ver os sininhos. 
7. Repare na expressão do bebê a mudar quando ouve sinos!
8. Revele os sinos e diga: "Aqui estão os sininhos!” 
9. Brinquem outra vez, variando os esconderijos. 

Segurança: Certifique-se de que os sinos estão bem presos a alguma coisa, para que o bebê não os engula.

BRINCADEIRA: TIRAR O CHAPÉU ( A partir dos tres meses)

Para introduzir a brincadeira do "Tirar o Chapéu", o bebê deverá estar começando a reconhecer rostos. Não vai conseguir "enganar" o bebê durante muito tempo, mas ele vai adorar a diversão de ver pôr e tirar o chapéu da cabeça. 

VOCÊ VAI PRECISAR:
• Vários chapéus
• Cadeirinha para sentar o bebê
• O seu rosto e cabeça

COMO BRINCAR
1. Reúna uma variedade de chapéus em casa, ou compre chapéus em lojas de artigos de festa. Tente incluir bonés, gorros de lã, ou chapéus engraçados como um chapéu de bombeiro, um de palhaço, uma cartola, um chapéu com abas para as orelhas, ou um chapéu com penas. (É melhor não incluir máscaras na brincadeira. Elas podem assustar os bebês pequenos.) 
2. Coloque o bebê na cadeirinha, no chão, e sente-se à frente dele. 
3. Coloque o primeiro chapéu na sua cabeça, faça caretas e vá dizendo coisas engraçadas como "Olha para mim! Eu sou um gatinho!"
4. Incline-se em direção ao bebê para que ele possa agarrar o chapéu e tirar da cabeça, ou tire vocês mesmo/a o chapéu.
5. Repita várias vezes a brincadeira com o mesmo chapéu, antes de brincar com outro.
6. Inventes vozes diferentes para cada "personagem", variando a altura (grave, médio, agudo) 

Segurança: Por vezes, os bebês assustam-se quando a aparência das pessoas muda. Se notar que o bebê começa a ficar preocupado, ponha o chapéu apenas uns segundos, e retire-o de seguida, mostrando-lhe que ainda é a professora ou os pais. Se mesmo assim o bebê se mostrar incomodado, repita a brincadeira outro dia.

PEGAR E SOLTAR OBJETOS, ABRIR, FECHAR, BATER PALMINHAS

VOCÊ VAI PRECISAR:
•Brinquedos de tamanho médio que o bebê consiga segurar bebê
•Mesa ou cadeirinha de almoço 

COMO BRINCAR

1. Reúna vários brinquedos que caibam na palma da mão do bebê. 
2. Sente o bebê no seu colo, à mesa, ou sente-o na cadeirinha de almoço.
3. Coloque um brinquedo perto do bebê de forma a que ele tenha de se esticar apenas um bocadinho para o alcançar.
4. Incentive-o a pegar o brinquedo.
5. Quando o bebê segurar o brinquedo, e depois de brincar um bocadinho com ele, abra gentilmente os dedos da mão do bebê e retire o brinquedo.
6. Coloque o brinquedo na mesa.
7. Quando as mãos do bebê estiverem livres, cante esta lenga-lenga enquanto abre, fecha e bate palminhas com as mãos do bebê

ABRE, FECHA 

Abre, fecha, abre, fecha, 
Bate palminhas! 
Abre, fecha, abre, fecha, 
Põe as mãos nas perninhas!


Segurança: Porque durante estes meses o bebê leva todos os brinquedos à boca, certifique-se de que eles estão limpos e não têm arestas perigosas ou peças pequenas que se podem soltar e poder causar asfixia.

BOCA MUSICAL 

Os bebês adoram ouvir uma variedade de sons, e nossa boca é o instrumento necessário para fazer uma sinfonia perfeita!

VOCÊ VAI PRECISAR:
•A sua boca, língua, dentes e lábios.

COMO BRINCAR: 
1. Sente o bebê em seu colo, de frente para si, de forma a que ele veja bem a seu rosto. 
2. Comece a fazer sons com a sua boca, como:
* Beijinhos 
* Estalidos com a língua 
* Fazer sons enquanto mostra a sua língua
* Imitar um motor com os lábios
* Rosnar, zumbir
* Assobiar, cantar, murmurar
* Sons de animais, como: pato, cão, gato, cavalo, vaca, porco, galinha, galo, macaco, cobra, pássaro, burro, lobo... 

Segurança: Se usar algum instrumento certifique-se de que é seguro para o bebê experimentar. Não faça sons demasiadamente fortes, pois pode prejudicar o sistema auditivo do bebê. Se um barulho perturbar o bebê, não o repita.

PEQUENO barulhento

VOCÊ VAI PRECISAR:

•Colher de pau e outras "baquetas"
•Panela de metal, latas de Nescau, Pomarola, travessas, jornais e outros objetos para bater. Instrumentos de percussão. Tambores, xilofones 

COMO BRINCAR: 
1. Sente a criança. 
2. Dê-lhe uma colher de pau e mostre-lhe como bater com ela no tabuleiro ( Apenas mostre, não precisa pegar a mãozinha do bebê para “forçar um ritmo, deixe que ele faça suas experiências).
3. Em seguida, ofereça-lhe qualquer outra "baqueta" e um objeto de cada vez.
4. Depois, dê-lhe diferentes objetos para bater, como exemplo os citados acima.
5. Varie a brincadeira colocando músicas ou cantando.

QUE SOM É ESSE? ( A partir de 12 meses)

Enriqueça as capacidades auditivas do bebê brincando se "QUE SOM É ESSE?!" Quantos mais sons proporcionar à brincadeira, mais divertido e interessante será o jogo, pois o bebê vai tentar descobrir quais os objetos que fazem esses sons!

VOCÊ VAI PRECISAR
•3 a 5 (ou mais) objetos que façam barulho, como um sino grande,uma buzina de bicicleta, um boneco de borracha, uma boneca que fala, um pandeiro.
•Um pequeno cobertor 

COMO BRINCAR 
1. Coloque no chão, em fila, 3 a 5 objetos que emitam som. 
2. Cubra os objetos com um cobertor para que o bebê não os veja.
3. Sente o bebê no chão, perto do cobertor.
4. Retire o cobertor e faça um som, usando cada um dos objetos, um após o outro.
5. Cubra os objetos novamente.
6. Levante a ponta do cobertor e faça um som usando um dos objetos.
7. Depois, descubra todos os objetos e veja se o bebê consegue descobrir qual é que emitiu o som. Se ele hesitar, faça barulho com cada um dos objetos, devagar, e veja se ele reconhece o som. Felicite-o sempre que o bebê conseguir. 
8. Cubra novamente os objetos e brinquem outra vez. 

olhe que legal...
Eles adoram... desde o primeiro mês
Bibi - buzinar

A roda do automóvel roda roda
roda roda roda roda

a roda do automóvel roda roda
pela cidade

a porta do automóvel abre e fecha
abre e fecha abre e fecha
A porta do automóvel abre e fecha pela cidade

O passageiro sobe e desce sobe e desce sobe e desce
O passageiro sobe e desce pela cidade

O bebe faz nheim nheim nheim
nheim nheim nheim nheim nheim nheim
O bebe faz nheim nheim nheim pela cidade

A mamãe faz xi xixi xixixi
xi xi xi
A mamãe faz xi xi xi pela cidade

a buzina faz bibi 
bibibi bibibi
A buzina faz bibi pela cidade
pela cidade

Pela cidade..




Estas atividades eu ganhei de amigas

Nossos Filhos

Na educação de nossos filhos

todo exagero é negativo.

Responda-lhe, não o instrua.

Proteja-o, não o cubra.

Ajude-o, não o substitua.

Abrigue-o, não o esconda.

Ame-o, não o idolatre.

Acompanhe-o, não o leve.

Mostre-lhe o perigo, não o atemorize.

Inclua-o, não o isole.

Alimente suas esperanças, não as descarte.

Não exija que seja o melhor,

peça-lhe para ser bom e dê exemplo.

Não o mime em demasia, rodeio-o de amor.

Não o mande estudar,

Prepare-lhe um clima de estudo.

Não fabrique um castelo para ele,

vivam todos com naturalidade.

Não lhe ensine a ser, seja você como quer que ele seja.

Não lhe dedique a vida, vivam todos.

Lembre-se de que seu filho não o escuta, ele o olha.

E, finalmente, quando a gaiola do canário se quebrar,

não compre outra...

Ensina-lhe a viver sem portas.

Lú Diogo Stefano