culto de bebe-RECADOS DO SEU FILHO

PODE SER Para 1 ano ou chá de fraldas

1. Não me estrague. Sei perfeitamente que não devo ter tudo que peço. Estou apenas testando você

.

2. Não tenha medo de ser firme comigo. Prefiro assim, para me sentir mais seguro amanhã.

3. Não me deixe adquirir maus hábitos. Tenho que contar com você para eliminá-los, desde as primeiras vezes.

4. Não me faça sentir menor do que sou. Isto só fará com que me comporte como “grande” ridículo.

5. Não me corrija com aspereza diante dos outros. A repreensão será mais proveitosa se feita calmamente/em particular.

6. Não me faça sentir que minhas faltas são pecados. Isto subverte meu senso de valores.

7. Não me proteja das consequências. E bom que de vez em quando eu aprenda sofrendo na própria pele.

8. Não se sinta chocado quando eu digo: “Odeio você!” No fundo, não é você que odeio, é seu poder de me contrariar.

9. Não ligue muito para certas dorezinhas de que às vezes me queixo. Quase sempre não passam de um truque para conseguir a atenção que preciso.

10. Não seja ranheta comigo. Do contrário, para me proteger, serei obrigado a parecer surdo às suas reclamações.

11. Não se esqueça de que não sei ainda me exprimir tão bem quanto desejaria. Este é o motivo por que nem sempre sou muito exato em minhas explicações.

12. Não faça promessas irrefletidas. Lembre-se que fico tremendamente frustrado quando uma promessa não é cumprida.

13. Não tabele muito alto meu grau de honestidade. Isto facilmente me assusta, a ponto de me levar a dizer mentiras.

14. Não seja incoerente. Cria em mim uma confusão tal que me faz perder a fé em você.

15. Não me diga nunca que meus medos são bobagens. Para mim, eles são terrivelmente reais e você contribuirá muito para me dar segurança se tentar entendê-los.

16. Não se descarte quando faço perguntas. Se não eu paro de lhe perguntar as coisas e você vai descobrir que agora busco minhas respostas em outros lugares.

17. Não queira aparecer nunca como perfeito ou infalível. Para mim será um choque forte demais descobrir que você não é nenhuma das duas coisas.

18. Não pense jamais que cairá do pedestal de sua dignidade perante mim se tiver que me pedir desculpa. Saiba que uma desculpa honesta só faz aumentar minha atmosfera de intimidade com você.

19. Não se esqueça do quão depressa estou crescendo. Deve ser duro para você acompanhar meu ritmo, mas, por favor, tente.

20. Não se esqueça de que gosto de experimentar. Sem isto não posso ir adiante.

21. Não se esqueça de que não posso florescer senão com um bocado de amor e compreensão.

Bárbara Hudson

fonte:http://www.ufmbb.org.br/mca/?page_id=144

AS LIÇÕES QUE O RELÓGIO NOS DÁ

(Para Culto do lº Aniversário)


Faça um bonito relógio de isopor, bem criativo, bem enfeitado, com uma abertura no meio, redonda, para colocar a máquina por dentro; e por fora, os ponteiros
.
• Faça números de um a doze, bem criativos,
mas bem visíveis, para ir colocando à medida que
for falando.
• Coloque na mesa, e vá mostrando vários tipos
de'relógios: de bolso, despertador, de pulso, (uns
cinco).
• Distribua os textos bíblicos, para que haja par-¬
ticipação, entre pessoas que leiam bem. Para que a
mensagem do texto fique gravada.

Existem vários tipos de relógios: de pulso, de bolso (vá mostrando). O relógio nos ensina a todo o momento a contar as horas. A criança também, à medida que vai crescendo, gosta de dar demonstrações que já sabe contar. Conta errado, mas muito engraçadinho: um, dois, oito, quatro. Assim ela vai demonstrando, o seu desenvolvimento.

Hoje, nós vamos aprender quais as lições que o relógio nos dá, quando festejamos o primeiro aninho de (Nome da criança) (Todos Recitam: Salmo 90.12)- "Ensi¬na-nos a contar os nossos dias de tal maneira, que alcan¬cemos corações sábios."

1a LIÇÃO: - O relógio nos ensina a contar o tempo, a marcar o tempo. (Eclesiastes 3.1). Este texto nos diz,

que há tempo para tudo: tempo para o banho, para o alimento, para o suco, para a papinha, para dormir, ver televisão, estudar...
A criança é um reloginho. E o próprio, que nos lem¬bra a todo instante do que teremos de fazer. Quem não sabe que quando está enjoadinha, chorando, é porque está com sono e é hora de dormir? As vezes não quer nem mamadeira. Só dormir.

2a LIÇÃO: - O relógio está sempre trabalhando. Em movimento. E quando não está, nós cobramos. Nos preocupamos em lhe dar corda, ou mandá-lo para o conserto. A criança também está sempre em movimento. Está sempre se desenvolvendo, descobre uma novidade. Por exemplo: o bebé descobre que, chorando, é atendido rapidinho. Depois descobre as mãos, os pés, que pode sentar, andar. E quando isto não acontece, a mamãe se preocupa em levá-lo ao conserto. Ao médico. Como o relógio, a criança está sempre fazendo um barulhinho. O barulho do relógio é: tic-tac, tic-tac... Alguns fazem até um barulhão quando batem a hora, como o de parede; ou despertam, como o de pulso. Mas sempre chamam a nossa atenção. A criança quando não está fazendo barulho, se não estiver dormindo, nos deixa preocupadas. E aí, corremos: está muito silêncio.... O que está havendo? Silêncio é sinal de arte. Coisa errada. O barulho da criança é o seu desenvolvi¬mento. Ela se desenvolve seguindo o exemplo. Ela imita. Lucas 2.52 (todas), fala de um adolescente que se sentia bem na igreja. Jesus. Até se esqueceu da hora de voltar para casa.

Qual a melhor hora de se levar a criança para a igreja? A Bíblia diz que os pais de Jesus o levaram à igreja com quarenta dias de nascido, para o apresentar a Deus, e como era costume da lei judaica. E Jesus continuou indo à igreja com os pais. Qual a melhor idade de se levar a criança para a igreja? Depois de dois anos? Agora é bebé e me cansa. Atrapalha o culto (às vezes pensamos assim).

A criança gosta e se habitua com o ambiente da igre¬ja, e aprende, no lugar certo, a servir a Deus.

3a LIÇÁO: - O relógio tem vários tamanhos: (mostre novamente) pequeno de pulso, grande de parede... A cri¬ança também tem várias fases na vida: bebé - júnior -adolescente. Tem um ditado que diz assim: "O minuto é um milagre que não se repete". Precisamos aproveitar com sabedoria a idade da criança.
Nunca mais (nome da criança) será um bebé. Qualquer dia estaremos assistindo sua formatura de "Jardim de Infância." O tempo corre. Precisamos aproveitá-lo, fa¬lando de Jesus para a nossa criança. Testemunhando e ensinando. Nós não podemos usar o relógio de pulso na parede, nem o da parede no pulso por quê? Porque cada um tem a sua função. Cada qual só pode ser útil no seu devido lugar. Assim também são as crianças. Elas preci¬sam ser tratadas de acordo com a sua fase; uma criança de dez anos não gosta de ser chamada de "Meu bebé". Nem podemos exigir de uma criança de dois anos que se comporte à mesa como um adolescente ou adulto.
Quantas mães e avós estragam a criança por não lhe dar o devido trato. Exageros de carinho, ou de autorida¬de, estragam. Se dermos corda demais no relógio, va¬mos destruí-lo. A criança precisa de disciplina e carinho, na medida certa.

4a LIÇÃO - O relógio tem uma pequena máquina que o dirige lá dentro. (Colocar a máquina). Interessante, a máquina que dirige o relógio é menor que ele. A criança também tem dentro de si uma maquinazinha que o dirige. O seu coração, o seu espírito, que precisa conhecer, através da fé da mamãe, quem é Deus; quem é bom e a ama. Através dos hinos e da leitura da Palavra de Deus. A criança sente. Toda a criança gosta de cantar, ou que cantem o hino de sua preferên¬cia, para ela fazer os gestos. Faça isso para seu filho.

5a LIÇÃO - O relógio nos ensina a controlar o tempo; a ter um tempo útil: Existem mulheres, donas de casa, que passam o dia todo "enroladas", não conseguem arrumar a cama nem a lavar a louça do almoço. Fazem muita coisa o dia todo. E não conseguem termi¬nar nada. E ficam muito cansadas. O relógio nos ensina a aproveitar o tempo com sabedoria. Ter um tempo útil. (Eclesiastes 3.15). Deus pede conta do nosso tempo. Qual a qualidade do tempo que passamos com a nossa crian-


ça? O mais importante é a qualidade e não a quantida¬de de tempo que a mamãe, o papai, está com a criança. Do que adianta uma mãe, tia ou avó sentada diante de uma televisão o dia todo? Forçando a criança, ou o bebé, a ficar ali na sala diante do aparelho, pra ela, mamãe, ver o seu programa preferido? Como tem sido usado o nosso tempo com as nossas crianças? Com a família? A divisa da Amigos de Missões diz assim: "En¬quanto temos tempo, façamos bem a todos" (Gaiatas 6.10). Fazer bem, e não mal.

6a LIÇÃO - O relógio nos lembra que ele é o objeto mais olhado durante o dia. Não há quem aguente ficar sem o olhar. Quando não o tem, olha o do companhei¬ro mais próximo. O Salmo 27.11 diz assim: Ensina-me... É importante conhecer o caminho, para ensiná-lo à cri¬ança. Não só o caminho da salvação, que é o mais importante, mas o caminho da educação, do carinho, dos bons modos. O versículo diz: "Por causa dos que estão me olhando". Todos gostam de ver uma criança bem-educada. Pais educados ensinam coisas boas a seus filhos, principalmente como tratar aos irmãos na igreja, o coleguinha no colégio. Todos gostam de olhar uma criança esperta, mas educadinha. A criança com um aninho quase sempre gosta de bater, e às vezes somos nós que ensinamos, porque achamos bonitinho. Bater no brinquedo que o machucou, no irmãozinho que o está aborrecendo... Aí ele vai crescer achando que todo mundo que não faz a sua vontade tem mais é que apanhar.
Vai ser brigão no colégio e na igreja, "porque não leva desaforos para casa".
Então é a hora da mamãe ensinar: Bater não: cari¬nho... carinho...
Quantas crianças não têm quem diga: segure a co¬lher direito, não é assim. Sente-se direito, você é uma mocinha. Dê bom dia. Dê um beijo no vovô. Pequeninas regrinhas que ajudam a criança.
Temos visto na televisão a violência entre adolescen¬tes. Até mesmo meninas. Que ensinamentos tiveram de respeito à vida humana?

7a LIÇÃO: - O relógio tem ponteiros. (Colocar os ponteiros). Para que servem os ponteiros? Para apontar, para mostrar, para indicar. Já falamos que a criança segue o exemplo da mamãe, do papai, da professora... Ela imita. A Bíblia fala de duas mães que apontaram, indicaram um mau caminho para seus filhos. Eram vazias, de amor e de moral. Então passaram isto para seus filhos. Herodias: - (Marcos 6.22-24). Pas¬sou para sua filha maldade e morte.
A mãe do rei Acazías - (2Crônicas 22.3,4). Sua mãe foi uma má conselheira, então ele fez o que era mau ao Senhor. E o seu pai? Quem foi? O rei Jeorão. Tão mau que quando morreu não deixou saudades; (ZCrônicas 21.20). Mas a Bíblia fala de duas mães, entre outras, que souberam usar todo o tempo que estiveram com seus filhos para transmitir coisas boas, como a fé em Deus (2Timóteo 1.5). Lóide e Eunice. Que nós possamos pôr em prática as lições que o relógio nos dá; contar o tem¬po com sabedoria. Aproveitar bem o tempo, porque ele não volta atrás, não se repete. E nós vamos dar conta de todo o tempo que Deus nos dá, com as nossas crianças. Vamos repetir o Salmo 90.12? (Todas): "Ensina-nos a con¬tar os nossos dias de tal maneira que alcancemos cora¬ções sábios."

8a LIÇÃO: - Bem, vamos agora para a oitava e última lição que o relógio nos dá? Quando olhamos para os números do relógio, o que nos lembra sobre o primeiro aninho de (nome da criança), seus doze primeiros meses de vida?
(Para o desenvolvimento desta parte, é necessário que se proceda antes a uma pesquisa com a mãe, ou alguém próximo da criança que saiba bem de sua vida). Geralmente a mamãe tem por escrito tudo o que se passou neste período.

N2 l - (Coloque o n" 1) - Lembramos do seu l" mês de nascida: fraldas e fraldas. Com oito dias se virou na cama. Não quis saber de chupeta. Já co¬meçou a rir. Trocava o dia pela noite. BCG e... fraldas.

N2 2 - Lembramos do seu 2° mês de nascida. Fraldas e fraldas. Vaci¬nas tríplice e antipólio. Vira na cama.

Na 3 - Lembramos do seu 3" mês de nascida. Fraldas, já começa a que¬rer sentar. Fraldas, gracinhas.

N2 4 - Lembramos do seu 4" mês de nascida. Fral¬das. Gente! Começou a engatinhar. Mamãe ficou boba. Repetiu a tríplice e antipólio. Fraldas.

N2 5 - Lembramos do seu 5" mês de nascida. Fraldas e fraldas. E como babava. Acho que era dentinho à vis¬ta. Papinha de frutas, sucos.

N2 6 - Lembramos do seu 6" mês de nascida. Eu não disse? Ele apareceu! O primeiro dentinho... tão branqui-nho! Que surpresa para a vovó, que ficou tão feliz.

N2 7 - Lembramos do seu 7° mês de nascida. Fraldas e fraldas. Atenção, sua 1a arte: Quebrou o botão do som do papai, que ficou espantado, sim, mas furioso e aborrecido, não!

N2 8 - Lembramos do seu 8" mês de nascida. Fraldas e fraldas. Chupeta, não. Mas o dedinho, de vez em quan¬do, é bom chupar um pouquinho. E um bom tranquili¬zante. A criança precisa satisfazer sua fase oral, chupan¬do dedo ou chupeta.

Na 9 - Lembramos do seu 9" mês de nascida: Fral¬das? fraldas e fraldas. E por que não dizer? Hora da vaci¬na para sarampo. Esta vida de bebé... E dura. Cansa!

Nfi 10 - Lembramos do seu 10" mês de nascida: "Fraldas... Melhor não tê-las. Mas se não tê-las, como sabê-las?".

N2 11 - Lembramos do seu 11" mês de nascida. Sempre elas, presentes. Descartáveis ou não. As fral¬das. Fazer o quê? Atenção! Atenção! Uma surpresa: começou a andar, segurando na mesa, nos móveis... Gente... Mamãe nem acredita.

Na 12 - Lembramos do seu primeiro aninho. Bolo - Festa - Alegria e Carinho.

Elas sempre presentes... As fraldas. Mas que grande emoção: Vitória! Andou mesmo de verdade... Parece um robozinho, com os bracinhos pra cima, ou pra fren¬te. Obrigada, Jesus.
(Atenção): - É bom que uma mulher faça a palestra e outra bem serena e tranquila coloque a máquina, os ponteiros e os números do relógio.
(Para fazer esta última parte, também é necessária uma pesquisa com a mamãe, para saber os detalhes pessoais da criança.)
- Consegui uma entrevista exclusiva com (nome da criança), e fiquei sabendo o seguinte: (Nome da criança), descobriu que no seu primeiro ano de vida tem:

365 dias 8.760 horas 525.600 minutos 31.536.000 segundos Prato Preferido Música preferida Hobby

Cantora predileta _____________________ (mamãe, ou vovó etc...)
Dentista __________
Quantos dentinhos?__________________
O que mais gosta de falar?_______________

Quando foi apresentada na igreja? Que dia? Que
hora?
Com quem passaria um dia na ilha deserta?
(com mamãe, papai, a chupeta, o ur-
sinho branco de pelúcia). (Aqui se colocam as pessoas e as coisas de que a criança mais gosta: como frutas, brinquedos... etc).
Parabéns, querida aniversariante, e que Deus esteja presente em todos os seus dias, horas, minutos e segundos, ensinando-a a contá-los com sabedoria
achei na net  esta é a autora-NOEMIA MUNIZ CHAVES, RJ