quarta-feira, 13 de maio de 2015

COM O QUE A BÍBLIA SE ASSEMELHA

Um jogral pequeno para as crianças apresentarem no domingo
e com materiais fáceis de conseguir.

Criança com uma VELA acesa:A Bíblia é como a luz para guiar, orientando-nos no que temos de fazer e escolher. “Lâmpada para os meus pés é a tua Palavra, e luz para o meu caminho”. Salmo 119.105
Criança com um ESPELHO:A Bíblia pode ser comparada com um espelho onde podemos contemplar o que somos e fazemos. É o que nos diz Tiago em sua carta: “Porque, se alguém é ouvinte da Palavra, e não praticante, assemelha-se ao homem que contempla num espelho o seu rosto natural”. Tiago 1.23
Criança com um MARTELO:Assim como o martelo quebra as pedras, os ensinos da Bíblia podem quebrar o pecado nos corações. “Não é a minha Palavra fogo, diz o Senhor, e martelo que esmiuça a pedra?” Jeremias 23.29
Criança segurando um EMBRULHO EM PAPEL DOURADO:
A Bíblia foi comparado ao ouro, no salmo 19. “Os preceitos do Senhor são mais preciosos que o ouro, sim, do que muito ouro fino.” Salmo 19.9,10
Criança com uma ESPADA:
Paulo diz que a Palavra de Deus é a espada do Espírito. “Tomai também o capacete da salvação, e a espada do Espírito, que é a Palavra de Deus.” Efésios. 6.17
Criança com um VIDRO DE MEL:O salmista diz que os ensinamentos da Bíblia são “mais doces do que o mel”. Salmo 19.10
Criança com SEMENTE E FRUTOS:Jesus comparou a Palavra de Deus à semente que, caindo em terra boa, produz muito fruto. 


sugestões de musica :


A Bíblia é a Palavra de Deus - Crianças Diante do Trono (DVD Davi)
 https://www.youtube.com/watch?v=BfKUJVlKutk



Mais este Leia a bíblia e faa oraãoa se quiser crescer http://www.youtube.com/watch?v=CYshdwSji0U

Fonte:http://cidinha2010vieira.blogspot.com.br/

terça-feira, 12 de maio de 2015

"Peça das Frutas"



Pastor ............ ... , sei que o Sr. deve estar pensando o que eu posso fazer com uma cesta vazia? Ela está vazia mais nós pedimos ao Senhor que Ele a encha com boa medida,Recalcada, sacudida e transbordante em sua vida, neste dia tão especial que é o seu aniversário.BANANA: Que lindas bananas e agora o que será?Tenho certeza que fizeste esta pergunta, pois elas significam bênçãos do Senhor que Ele tem te dado, dia após dia.
Pastor Ele vê o teu sofrer, mais esta é a prova que Ele nunca esquece de você. Pare e pense quantas bênçãos do Senhor ganhaste no decorrer deste ano. "Porque eis que será abençoado, o homem que teme ao Senhor."




MELANCIA: Ela é grande!!! Pesada!!! e Deliciosa!!!Ela tem muita água, ela significa o peso que carrega nos ombros.Água, são as lágrimas que tem derramado por nós nas madrugadas, muitas vezes sem palavras, somente gemidos.Obrigado Pastor, porque Deus tem ouvido a tua oração, e tem visto as suas lágrimas.




LIMÃO: Xiiii....... esta fruta é azeda e significa as aflições que tens passado durante este ano, e é nesta hora que Deus lhe coloca na posição de ajudador e lhe diz:" Não temas porque eu te chamei pelo teu nome, e tu és meu, quando passares pelos rios, eles não te submergirão, quando passares pelo fogo, não te queimaras e nem a chama arderá em ti."




UVA: esta fruta é muito linda, parece rubis e esmeraldas, dependendo da qualidade ela é doce ou azeda, verdes ou vermelhas.
Isto demonstra que nem todas as pessoas são iguais, cada um, com o seu talento. A uva representa o sangue de Jesus Cristo derramado lá na cruz. Assim como tu Pastor, tem derramado muitas lágrimas, Cristo também derramou seu sangue lá na cruz do calvário e tenha certeza Deus te dará VITÓRIA.





MAMÃO: Que linda fruta é esta!! Ganhaste esta fruta, porque dentro dela existe muitas sementes, que simbolizam, todas as almas que tu ganhaste durante este ano, estas almas foram os melhores presentes que tu podias ganhar, porque sem duvida o que semeaste com lágrimas, colheste com alegria...




LARANJA: Além de gostosa é uma fruta que tem muita vitamina C.Pastor elas significam o cuidado que o senhor tem para com a igreja que Deus lhe confiou. A vitamina previne doenças e deixa o corpo saudável. Assim Pastor ....... é a tua igreja, pois aqui não falta a vitamina que é a palavra de Deus...




ABACAXI: Esta é uma fruta muito saborosa, porem se não tomar cuidado pode machucar.Esta fruta significa todos os problemas que surgiram neste ano, mas tu foste forte e sábio para resolvê-los.
Porque tu estás sempre buscando ao Senhor, pelas madrugadas, pelas manhãs, a qualquer hora do dia, o senhor está buscando a Deus sempre lhe pedindo sabedoria... dos céus...Pastor .........: Neste ano que se passou, tu foste mais que um amigo, foste um pai, companheiro, irmão, amoroso, compreensível.
Com lutas e problemas; não deixou se abater e é por isso que estamos aqui neste dia tão especial para lhe agradecer por tudo. "Por isso, guarda o que tens para que ninguém tome a tua coroa".

terça-feira, 28 de abril de 2015

dinâmica sobre a famíia

A família que queremos

Dinâmica para conversar sobre a família desejada.

Partindo da música Pais e Filhos, conversar sobre a família que temos e a família que queremos, com objetivo de perceber as semelhanças e diferenças entre a família real e a desejada.
- Distribuir a cada participante uma folha de papel e lápis. Pedir que dobre a folha ao meio descrevendo, individualmente, de um lado “A família que tenho” e, do outro, “A família que gostaria de ter”.

- Formar subgrupos para discussão dos seguintes pontos: Que pontos em comum eu encontro entre a família que tenho e a que gostaria de ter? O que há de semelhante entre a família que tenho e as dos demais componentes do subgrupo? O que há de semelhante entre a família que eu e meus companheiros gostaríamos de ter? O que é possível fazer para aproximar a família real da família ideal? Que mensagem queremos deixar para nossos pais (ou filhos)?
- Retornar ao círculo para as conclusões. Cada grupo conclui com uma mensagem sobre o tema e todos cantam refrão da música inicial. 

FONTE :http://www.mundojovem.com.br/

OUTRA DINÂMICA

Desenvolvimento: Pedir a todos que se apoiem em um pé 

só, onde deverão dar um pulo pra frente sem colocar o pé no

 chão, um pulo para direita, e para esquerda, se abaixar e

 levantar.( Muitos iram desequilibrar e cair).

Moral: Não podemos ser individualistas, e seguir sozinhos.

 Podemos cair e não conseguir levantar. Para conseguir

, basta apoiar no ombro da pessoa que esta ao nosso lado.

 Assim, iremos caminhar juntos e avançar como corpo de 

Cristo.


Eclesiastes 4: 9-10, Isaías 41.6


segunda-feira, 27 de abril de 2015

Caça ao tesouro - cristãos perseguidos


  

O Caça ao Tesouro é uma atividade de encontrar pistas em seqüência até chegar ao tesouro, que é a última pista. Em nosso caso, a brincadeira envolverá elementos da Igreja Perseguida, e as crianças receberão informações sobre os cristãos perseguidos e como ajudá-los. A atividade é uma história que iremos contar de forma lúdica.

Preparação

Você vai precisar da ajuda de mais dois adultos para serem os personagens da atividade. Um será o contrabandista de Bíblias e, o outro, o cristão perseguido. O contrabandista aparece no começo da atividade e o cristão perseguido no final.

Material para as pistas
A pista é um cartão dobrado ao meio e fechado pelas extremidades com a fita crepe ou colocada dentro de um saquinho. Dentro do cartão vai escrito ou impresso o enigma/charada, do lado de fora da pista, de forma visível, vai o número da pista.
Exemplo:



Faça as pistas em cartolina. para as pistas e fita crepe ou saquinho plástico para fechá-la, pincel atômico para escrever dentro e fora da pista (ou imprima), informações dos cristãos perseguidos (pegue na Revista ou site da Missão Portas Abertas).

Área da atividade
Todo o espaço disponível para as crianças. Esta é uma atividade que precisa de bastante espaço e pelo menos dez pontos para as pistas. Não dá para fazer esta atividade dentro da sala (ou salinha) dedicada as crianças, precisamos de espaço para as crianças correr. Mas não deixe de fazer porque não tem um “espaço grande”, use a criatividade, faça no estacionamento da igreja, no saguão, na praça próxima ou até na rua em frente a igreja (não esqueça as regras de segurança do local)

Sobre as pistas
As equipes têm três desafios para cada pista.
1 > Solucionar o enigma para saber a região da próxima pista e se deslocar até lá.
2 > Encontrar a pista em um local exato nesta região.
3 > 3.1 > Ouvir sobre os cristãos perseguidos e 3.2 > tarefa, agir conforma a dica, caso houver (nem todas as tarefas precisam ser ligadas ao tema perseguição, pode fazer atividades normais).
Para criar as pistas (região e enigma) dependem da área onde vai ser aplicada a brincadeira. Os participantes têm que conhecer a área antes da atividade, não adianta a pista indicar a região do bebedouro se ninguém sabe onde ele fica.
Região = Área para qual vai ser indicada o enigma da pista.
Local = Local exato onde vai estar à pista.
Por exemplo:
Enigma > Mata a sede (indica que a próxima pista esta na região do bebedouro)
Local da pista > Colada em baixo de uma cadeira ao lado do bebedouro.
Inclua também em cada pista as informações dos cristãos perseguidos. Mas lembre-se que estas informações não precisam ter nada a ver com a Região, Local e Enigmas das pistas. Esta é uma informação complementar, paralela a atividade. Na verdade, você vai contar uma história para as crianças, esta história será contada em partes (em cada pista uma parte).

Equipes
Divida os participantes em grupos de 3 a 15 crianças cada. Esta atividade deve ter no máximo 3 equipes. Cada equipe deve ter um capitão (entre as crianças participantes) e um recreador/tio responsável pela equipe.

A brincadeira começa com o contrabandista pedindo ajuda para as crianças. Ele vai dizer que precisa entregar uma caixa de Bíblias para um cristão perseguido. Ai já começa o conteúdo bíblico do jogo, ele vai explicar o que é um cristão perseguido, porque ele precisa de Bíblias e por que nós temos que contrabandeá-las a eles e outras explicações dentro do tema. Ele vai dizer que não pode ir e conta com a ajuda das crianças e entrega a primeira pista. Na pista 5, as crianças encontrarão, junto com a pista, a caixa de Bíblias. Ela será carregada até a pista 10, quando encontrarão o cristão perseguido e entregarão as Bíblias. Durante as outras pistas elas terão tarefas como orar, entender os tipos de perseguição, conhecer alguns personagens reais da igreja perseguida e suas histórias.

Como é uma seqüência de pistas?
A pista levará informação dentro e fora. A informação de dentro é o enigma que indicará o local da próxima pista. A informação de fora é o nº e o local da pista.
Por exemplo:
Pista 1
Escrito do lado de fora: PISTA 1 / MÃO (A pista inicial começa na mão da equipe)
Escrito do lado de dentro: Enigma > Mata a sede (indica que a próxima pista esta na região do bebedouro)
Conteúdo dos cristãos perseguidos: Orar > Fale com as crianças a importância de orar por eles, veja os motivos de oração reais da PA e dedique alguns minutos de oração antes de seguir a próxima pista.
Local da pista > Colada em baixo de uma cadeira ao lado do bebedouro.
Encontrada a Pista 2
Escrito do lado de fora: PISTA 2 / BEBEDOURO (Pois é o local da pista)
Escrito do lado de dentro: Enigma > Hum, que delícia (indica que a próxima pista esta na região da cantina)
Conteúdo dos cristãos perseguidos: Tipos de perseguição > Fale com as crianças sobre os tipos de perseguição (governo, grupos rebeldes familiares) e porque eles são perseguidos por causa do evangelho em cada tipo de hostilidade.
Local da pista > Atrás de uma mesa da cantina.
Encontrada a Pista 3
Escrito do lado de fora: PISTA 3 / CANTINA (Pois é o local da pista)
Escrito do lado de dentro: Enigma > ...assim por diante referente a próxima região.
Conteúdo dos cristãos perseguidos: Mapa da perseguição > Mostre o mapa e o ranking da perseguição (imprima pelo site da PA), onde ocorre, quais países, qual tipo de perseguição em cada região.

Não se preocupe em escrever o local da pista do lado de fora, pois as crianças só verão esta informação ao encontrar a pista. E esta indicação serve para quem vai esconder a pista saber onde colocar antes de começar o jogo.
A pista é “fechada” como estratégia para reunir o grupo. Quando uma criança acha a pista, normalmente já quer abri-la enquanto o grupo nem sabe que ele achou e continua procurando. Então, ao ser encontrada, a pista deve ser entregue ao recreador que acompanha a equipe e só abrir para ler o enigma após toda a equipe estiver reunida. Peça para a criança que achar gritar “achei, achei” como sinal para reunir a equipe com o tio.
(Segurança do local) Atenção com o local que vai se colocar a pista. Verifique os riscos de acidente antes de escolher a região e o local. Evite por exemplo: escada, fio descascado (tomada ou caixa de luz), lixo e/ou banheiro, cozinha e botijão de gás ou fogão, janela em lugar alto, barranco, árvores ou arbustos com espinhos, madeira com prego exposto, vespeiro ou casa de abelhas, poço e etc.

Andamento da atividade
Entregue a pista Nº1 para o capitão do grupo, ele abre a pista e toda a equipe tenta desvendar a região onde esta a pista Nº2.
Desvendado o enigma da pista Nº1 toda a equipe se dirige a região da pista Nº2 pra tentar encontrar o local exato onde ela esta escondida.
Quando a equipe encontra a pista Nº2, todos devem entregar para o recreador responsável pela equipe (ele pode estar em um local fixo ou andando junto com a equipe). O recreador dá um visto (após a equipe toda estiver reunida) e entrega de volta ao capitão, que abre a pista, lê o enigma e começa o processo novamente para encontrar a pista Nº3.
A última pista é o Tesouro. Quem chegar primeiro até ele vence. O Tesouro pode ser um objeto (por exemplo: Baú com chocolate e balas) ou uma pista normal indicando qual é o Tesouro. No caso de ser uma pista normal, pode-se colocar 3 pistas na região indicada, sendo duas falsas (mais fáceis de achar) e um verdadeira. A pista falsa deve ser idêntica por fora, mas estar escrito “Tesouro Falso” ou “Tente de Novo” dentro.
Em nosso caso, o tesouro será entregar uma caixa de Bíblias para os cristãos perseguidos. Então a pista 5 pode ser uma caixa de Bíblias e o tesouro um cristão perseguido (personagem) eu irá recebê-la. Em nosso Caça ao Tesouro não tem equipe vencedora e perdedora. Todos vencem e todos devem completar a entrega de Bíblias. A equipe que terminar pode se juntar a outra que ainda não terminou. Temos que motivar a unidade e cooperação entre eles e mostrar que o prêmio, o tesouro, é um cristão recebendo a Bíblia. Mas claro, como e um jogo com crianças, entregue baças, chocolates e outras guloseimas quando completarem a tarefa

Personagens
Roteiro do contrabandista:
Seu trabalho é entregar bíblias, de maneira clandestina, nos países onde existe perseguição. A história que vai contar as crianças é que estava a caminho para a entrega, mas a polícia veio atrás e iria prendê-lo. Então você rapidamente “jogou” a caixa no mato para esconder da polícia e eles te pararam, revistaram e não acharam nada.
Mas alguém disse que você era o contrabandista. Você esta em fuga, mas as bíblias precisam ser entregues. Você diz mais ou menos onde jogou a caixa e pede pra crianças ir com você. Todos vão ao local, mas o telefone toca, são os cristãos a que estão esperando as bíblias, eles estão preocupados com a demora. Você conversa um pouco sempre perguntando se eles estão bem, dizendo que orou por eles e etc. Você deve fugir e vai embora, mas antes pede para as crianças terminarem sua tarefa. Você indica o local onde estariam às bíblias e qual local encontraria os cristãos. Também passa uma senha (inventa uma e combina com os cristãos que vão receber, tem que ter fala e contra-fala a senha) e a descrição de como são as pessoas que irão receber o material. Ai você diz que para facilitar o trabalho das crianças irá da uma pista que levará eles às Bíblias no meio do caminho e aos cristãos no final.
Dicas: Você esta o tempo todo ofegante, como se estivesse correndo. Sempre falando e olhando para os lados, preocupado. E sempre falando dos cristãos perseguidos, em especial os que iriam receber as bíblias. Como é importante eles terem a bíblia e etc.

Roteiro dos cristãos perseguidos:
Agir como um cristão perseguido recebendo a Palavra. Compartilhar com as crianças um pouco do seu dia-a-dia como perseguido (culto, vida social, leitura da Palavra, família, etc). Pedirem o compromisso de orar e divulgarem a causa dos cristãos perseguidos em todo o mundo.
Dicas: Você esta o tempo todo agradecendo a ajuda e o apoio e falando da alegria de todos os irmãos que vão receber o material entregue, como é importante o apoio dos cristãos livres e etc.

Em caso de dúvidas sobre a atividade ou como aplicá-la, fique a vontade para entrar em contato com o Ricco através do e-mail ricardo@em.org.br

Exemplo de pistas em sequência:
PISTA 1 – parquinho
Enigma próxima pista: Grande e come de tudo!
TAREFA/AGIR:: A primeira tarefa é descobrirmos onde acontece a perseguição hoje. Veja o mapa e ouça sobre as regiões.
Enigma próxima pista: Grande e come de tudo!

PISTA 2 – avestruz
Enigma próxima pista: Nosso próximo local é um chalé, para descobrir qual é, façam a conta: 10+10+100-15+25-20=???
TAREFA/AGIR: Formar as letras ABCDE com os sapatos.

PISTA 3 – chalé 110
Enigma próxima pista: A próxima pista esta em um lugar bom para nadar, mas é perigoso. Onde é?
TAREFA/AGIR:: Vamos descobrir os tipos de perseguição: Governo, família/cultura, grupos rebeldes.

PISTA 4 - lago
Enigma próxima pista: Sejam bem vindos!!!.
TAREFA: Telefone sem-fio. Contar uma história de ouvido em ouvido. Levar a mensagem para outro lugar e oferecer uma ação de volta. A importância de comunicar a causa dos cristãos perseguidos.

PISTA 5 - recepção
Enigma próxima pista: Tchibum!!!
TAREFA: Uma das maneiras de ajudar os cristãos perseguidos é orando e escrevendo cartas como vimos na tarefa anterior. Vamos fazer um desenho para Elima Das (personagem real da igreja perseguido).

PISTA 6 - piscina
Enigma próxima pista: Gooooollllll!!!!!!!
TAREFA: A equipe deve encher um balde com água. Porém o balde e a água estarão longe um do outro. A equipe deve formar uma corrente e ir passando os copos. A importância da cooperação com nossos irmãos perseguidos.

PISTA 7 – campo gramado
Enigma próxima pista: Para todos os esportes.
TAREFA: Encontrar a caixa de Bíblias.

PISTA 8 – na quadra
Enigma próxima pista: Levo todos e fico esperando no...
TAREFA: Cantar um louvor.

PISTA 9 – no estacionamento
Enigma próxima pista: Ai que fome!
TAREFA: Ouvir a história de um cristão perseguido.

PISTA 10 – no restaurante


Fonte:http://ministrandocomdeus.blogspot.com.br/

quarta-feira, 22 de abril de 2015

O JARDINEIRO E A MARGARIDA - DIA DAS MÃES

Cenário: um jardim decorado com bolas verdes
Narrador: Certa vez no jardim das rosas nasce uma pequena flor, que crescia e tinha poucas pétalas. Com a chegada do vento aquela pequena flor balançava e se movia com o vento. Com a chegada do jardineiro, ao vistoriar o jardim, viu aquela flor tão simples. O jardineiro decidiu arrancar. A pequena flor se desesperou e pediu:
Margarida: Por favor jardineiro não me arranque eu preciso descobrir para que sirvo!
 Narrador: O jardineiro com dó, deixou aquela flor no jardim e deu o nome a ela.
Jardineiro: Vou te deixar no jardim, você se chamará Margarida, mas procure descobrir qual é a sua maior qualidade.
Chegam as rosas (amarela, rosa, vermelha e a branca)
Flor vermelha: eu sou a rosa vermelha, sou a flor preferida de todos que estão amando quando querem namorar é a mim que vem pegar.
Todas as rosas: E você! Oh Margarida para que serve?
Flor Amarela: Eu sou a flor amarela, represento a riqueza, quando querem ostentar é a mim que vem pegar.
 Todas as rosas: E você! Oh Margarida para que serve?
Flor Rosa: Eu sou a flor rosa, sou a flor das debutantes, quando querem decorar é a mim que vem pegar.
Todas as rosas: E você! Oh Margarida para que serve?
Flor branca: Eu sou a flor branca, represento a pureza, quando querem se casar a igreja decorar é a mim que vem pegar.
Todas as rosas: E você! Oh Margarida para que serve?
Margarida se entristece e se encolhe.
Entra um menino rodeia todo o jardim e sai Novamente o menino entra e vai em direção de Margarida, quando ele vai tirar... Margarida: Mas porque eu, com tantas rosas bonitas, você menino vem escolher eu uma simples margarida.
 Menino: Eu vim aqui escolher uma rosa para presentear minha mãe, percebi que todas eram muito bonitas, mas ao olhar de perto vi que todas tem espinhos, somente você margarida não possuem espinhos que podem machucar minha mãe. Aprendi com minha mãe que quem ama não machuca.
Narrador: margarida agora descobriu a sua maior qualidade: não machucar quem lhe toca. Naquela manhã margarida saiu orgulhosa: Ela era a preferida! *Você pode dar o presente mais caro, talvez até o maior, contudo um grande presente é reconhecer que quem ama não machucar. Você pode ser esse presente?




Autora: Janilda Pinheiro

Recebi da amiga Sandra Linhares