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Anotações da Bíblia para crianças

segunda-feira, 15 de dezembro de 2014

5 brincadeiras para EBF e EBD: fáceis, baratas e edificantes



Vi gostei e estou repassando
fonte:http://mulhersabiaevirtuosa.com/
Na época de férias é sempre bom contar com um bom arsenal debrincadeiras para EBF. Afinal, a energia e disposição das crianças parece nunca acabar. Mas o mais importante é que essas brincadeiras sejam um complemento ao ensino bíblico, caso contrário, não fariam muito sentido.
Por isso neste artigo quero colaborar apresentando algumas sugestões de brincadeiras para EBF, que servem também para o cotidiano das EBD’s infantis.
Durante algum tempo fui professora da escola dominical infantil de uma igreja que possuía pouquíssimos recursos. Eu precisava arranjar maneiras de tornar as aulas criativas e estimulantes, porém, sem gastar muito dinheiro.
Felizmente Deus me deu algumas ideias que apliquei e as crianças gostaram bastante. Nada melhor do que aliar o lúdico ao aprendizado. E asbrincadeiras para EBF e EBD cumprem muito bem este propósito.
Devo ressaltar que as brincadeiras são muito simples, e foram pensadas no sentido de demandar o mínimo de material e de tempo. Contudo, com o máximo de diversão e aproveitamento.
Ah! E como não poderia deixar de ser, eu também quis conciliar as brincadeiras com a poesia. Construir a tríade: ensino bíblico, ludicidade e poesia.
O resultado você confere agora.

Sugestões de brincadeiras para EBF e EBD:

Brincadeira número 1:

Assunto: A importância da unidade do corpo de Cristo
Texto-referência: 1 Coríntios 12:12-27
Brincadeira: Olimpíada Maluca
Os alunos devem fazer atividades inusitadas, tipo:
- beber água no copo sem segurá-lo com as mãos. Prender a mão dos alunos nas costas e pedir que tomem a água no copo sobre a mesa. Quem conseguir realizar a tarefa primeiro (e com menos bagunça) vence;
- superar obstáculos com uma perna só. Os alunos participantes deverão participar de um circuito na sala, com alguns objetos tipo (caixas, travesseiros, baldes). O objetivo é completar toda a prova sem usar uma das pernas.
- Procurar um objeto escondido na sala, usando uma venda nos olhos. Esta prova é inspirada na famosa cabra cega, ou o quente e frio. O aluno deverá vendar os olhos e encontrar objetos escondidos no recinto.
Vence a equipe que conseguir cumprir as tarefas com o menor tempo.
Objetivo: permitir entender como é muito mais difícil, ou até impossível, realizar tarefas simples sem o auxílio dos membros do corpo. Auxiliar na reflexão de como a Igreja pode ser bem mais eficiente se trabalhar sem desavenças.
 

 Brincadeira número 2

Assunto: Durante uma situação difícil é melhor murmurar ou louvar?
Texto-referência: Daniel na cova dos leões (Daniel 6)
Brincadeira: Jogo do Afaste o Leão.
Desenhar no chão, com giz ou mesmo usando fita crepe, um caminho parecido com amarelinha (ou jogos de tabuleiro).
Escolher dois alunos: um representará a ovelha, e o outro representará o leão. Maquiar  e enfeitar as crianças para ficar mais divertido. Confeccionar um dado com uma caixa de papelão (tipo esses dos joguinhos mesmo).
Pedir aos demais alunos que joguem o dado. Toda vez que cair um número par (murmuração), o leão deverá avançar o número de casas correspondente ao dado. Toda vez que cair um número ímpar (louvor), o leão deverá retroceder o número tirado no dado.
O legal é perceber como a ovelha ficará aflita ao perceber a aproximação do leão. E ficará aliviada ao vê-lo retroceder. E cada aluno terá participação no resultado final da história. Se houver mais louvor, ao final da rodada, o leão não alcançará a presa. Se houver mais murmuração, bye, bye ovelhinha.
Objetivo:  o objetivo é mostrar que a murmuração aprisiona, enquanto o louvor liberta.

palito de picolé 5 brincadeiras para EBF e EBD: fáceis, baratas e edificantes

 Brincadeira número 3:

Assunto: a importância do bom trabalho em equipe
Texto-referência: a Torre de Babel (Gênesis 11)
Brincadeira: fazer “torres” com palitos de picolé.
Usar os palitos deitados e construir altos edifícios com eles (como na ilustração, porém, sem cola).
A turma que for mais organizada, e souber coordenar melhor o trabalho, acabará por construir torres bem mais altas e sólidas. Se desejar pode dividir a turma entre meninos e meninas.
Objetivo: olhar o lado positivo da torre de Babel. A ideia de um trabalho coletivo, planejado e realizado em comunhão. Nada pode impedir uma obra desse tipo. Mesmo com simples elementos, quando trabalhamos em uníssono, é possível construir grandes coisas. Refletir em como a Igreja pode alcançar altos resultados se andar em unidade.

Quer aprender a fazer ótimas maquiagens nas crianças? Clique aqui.

Brincadeira número 4

Assunto: guardar a Palavra no coração
Texto-referência: Versículos do salmo 119
Brincadeira: usar uma garrafa de refrigerante pet pequena (tipo 200 ml). Encher a metade deste recipiente com cola branca. Escrever um versículo em um pequeno pedaço de papel. Colocá-lo dentro de um saquinho plástico e introduzi-lo na garrafa. Acabar de preencher a garrafa com cola branca. Esperar secar.
Em seguida, pedir aos alunos que, sem violar a garrafa, retirem o versículo de dentro da pet. Após algum tempo, permiti-los que cortem as garrafas e retirem os versículos.
Quem retirar e ler o versículo primeiro, ou der para a professora ler, ganha a brincadeira.
Objetivo: fazer as crianças perceberem como é difícil arrancar algo que está bem enraizado, bem escondido. Assim deve ser a Palavra em nosso coração. Se a escondermos bem, e a protegermos, será muito difícil arrancá-la.
Será legal também ajudá-los a refletir, fazendo a pergunta: se esse versículo não for arrancado da garrafa, quanto tempo você acha que ele ficará intacto dentro do recipiente?

Brincadeira número 5 

Assunto: a importância de nos dispormos
Texto-referência: história de Jonas (livro de Jonas)
Brincadeira: é uma brincadeira simples. Uma espécie de boliche misturado com futebol. Pegar várias garrafas pet de refrigerante, enchê-las de água ou areia e enfileirá-las em um canto da sala. Formar dois grupos de crianças. O primeiro grupo deve ter o objetivo de derrubar todas as garrafas. O outro deve ter como objetivo fazer uma barreira para protegê-las.
Num primeiro momento, permitir que o grupo “derrubador”, faça a atividade sem empecilhos. Num segundo momento, fazer com que a equipe defensora entre em campo e impeça a outra. É recomendável estipular um tempo para a atividade, para que as garrafas sejam realmente preservadas.
Objetivo: fazer as crianças entenderem como a intervenção do bem pode impedir ou atrapalhar o mal. Se o bem ficar apenas assistindo, nada mudará. Mas, se fizer algo a respeito, a situação poderá ser transformada.
Entender que nem sempre todas as garrafas serão preservadas (plano de salvação), mas podemos impedir que todas sejam abatidas. Se possível ou preciso, revezar as equipes. No caso de Jonas, se ele não agisse, mesmo contra a vontade, toda uma cidade seria destruída.
Observação: esta brincadeira pode também ser usada no contexto da oração.

Sugestão: torne a Escola Dominical mais divertida com ótimas MAQUIAGENS INFANTIS

Bem… essas foram algumas sugestões de brincadeiras para EBF e EBDque selecionei.
Em breve postarei novas brincadeiras que você poderá usar na EBF ou no dia a dia da EBD. É bem legal também fazer sequência de 5 ou 6 atividades com o mesmo tema. Tipo uma olimpíada com várias brincadeiras e os vencedores no final.

E aí, gostou das sugestões? Então compartilhe este artigo, clicando nos ícones das redes sociais abaixo.

um grande abraço,
Mulher Sábia e Virtuosa.

sexta-feira, 21 de novembro de 2014

quarta-feira, 22 de outubro de 2014

CANTANDO A BÍBLIA DA GAROTADA -GAROTADA FELIZ

Biblia Da garotada

Garotada Feliz

Cantando a biblia da garotada,
A gente Aprende o Que É bom,
Tem Muita História, de gente boa,
qua um ritmo Muito viveu here
Cantando a biblia da garotada,
A gente Aprende o Que É bom,
Tem Muita História, de gente boa,
qua um ritmo Muito viveu here
Tem de Daniel, TEM de Noé,
Tem de Zaqueu e de Jesus
Tem da Criação e fazer Natal
Olha Só Que Bom! Que legal!
Cantando a biblia da garotada,
A gente Aprende o Que É bom,
Tem Muita História, de gente boa,
qua um ritmo Muito viveu here
Canta Comigo e Aprende logotipo
Bem rapidinho O Que está aquí
Cantando a biblia da garotada
Toda a turminha Vai se divertir
Tem de Daniel, TEM de Noé,
Tem de Zaqueu e de Jesus
Tem da Criação e fazer Natal
Olha Só Que Bom! Que legal!
Cantando a biblia da garotada,
A gente Aprende o Que É bom,
Tem Muita História, de gente boa,
qua um ritmo Muito viveu here
Canta Comigo e Aprende logotipo
Bem rapidinho O Que está aquí
Cantando a biblia da garotada
Toda a turminha Vai se divertir
Toda a turminha Vai se divertir
Toda a turminha Vai se divertir
Toda a turminha Vai se divertir

quarta-feira, 3 de setembro de 2014

Título: “O Jovem Rico”


1- Recepção / Bate-papo (Receba as crianças, cumprimente-as e converse um pouco com elas sobre a sua semana).

2- Louvor / Adoração

3- Oferta

4- Pedidos de Oração: Orar pela Família e demais pedidos da célula .

5- Objetivo: Ensinar as crianças que o apego às coisas materiais atrapalha o nosso relacionamento com Jesus.

6- Quebra-Gelo: O que você faria se você fosse rico? (moraria onde, compraria o que, viajaria para onde…)

7- Versículo para Memorizar: “Porque onde está o teu tesouro, aí estará também o teu coração” Mateus 6:21.

8- Referência Bíblica: Lucas 18:18-25, Mateus 19:16-22 e Marcos 10:17-22

9- Mensagem: Certo líder judeu perguntou a Jesus: — Bom Mestre, o que devo fazer para conseguir a vida eterna? Jesus respondeu: — Por que você me chama de bom? Só Deus é bom, e mais ninguém. Você conhece os mandamentos: “Não cometa adultério, não mate, não roube, não dê falso testemunho contra ninguém, respeite o seu pai e a sua mãe.” O homem respondeu: — Desde criança eu tenho obedecido a todos esses mandamentos. Quando Jesus ouviu isso, disse: — Falta mais uma coisa para você fazer. Venda tudo o que você tem, e dê o dinheiro aos pobres, e assim você terá riquezas no céu. Depois venha e me siga. Quando o homem ouviu isso, ficou muito triste, pois era riquíssimo. Vendo a tristeza dele, Jesus disse: — Como é difícil os ricos entrarem no Reino de Deus! É mais difícil um rico entrar no Reino de Deus do que um camelo passar pelo fundo de uma agulha.

10- Aplicação: Esse jovem não era só uma pessoa rica que gostava de ouvir Jesus, ele era uma autoridade entre os judeus, sabendo desde pequeno os mandamentos da Bíblia. Porém, ele tinha muito dinheiro e muitos bens, e como vimos na história, não queria perder as suas riquezas. Infelizmente, o que ele queria receber de Jesus era apenas a salvação, mas Jesus queria ser também o Senhor da sua vida, Mas este jovem não obedeceu à ordem de Jesus, porque amava o seu dinheiro. O problema não é ter dinheiro, porque o desejo do Senhor é que possamos viver bem aqui na terra, o problema é amar mais ao dinheiro que a Deus. Quando Jesus pediu para que o rico abandonasse tudo, Ele estava querendo dizer para abandonar sua segurança, seu conforto para que ele pudesse viver o evangelho verdadeiramente. Hoje estamos sendo desafiados para que Deus seja o primeiro em nosso coração e remover tudo aquilo que nos atrapalha de ter um bom relacionamento com Ele.  

11- Atividade: Faça um caça ao tesouro com as suas crianças.

12- Comunhão / Encerramento

fonte peguei na net e não peguei a fonte ,se for seu me fale que coloco

quinta-feira, 21 de agosto de 2014

PARE ,OLHE,SIGA A JESUS


Este é um tema muito sugestivo e, obviamente nos remete às sinalizações do trânsito e,  principalmente, ao semáforo.
Partindo desta linha, Deus colocou uma mensagem no meu coração e, a partir daqui, passo a compartilhar com vocês:

Antes da Leitura Introdutória, apresentar a eles um cartaz:

"Existe uma coisa que é muito usada em cidades grandes, que têm muitos carros. É usado para organizar o trânsito, para não haver acidentes, atropelamentos. Vocês sabem o que é?"
Apresentar um semáforo com as cores escondidas.
"Vocês sabem o que é isso? Ele é destas cores? Não, né? Ele apresenta três cores que têm muito a ver com o tema desta Festividade. Vamos nos colocar de pé, fazer a leitura da Palavra de Deus e aprender um pouquinho destas cores".

Leitura Introdutória:

"E dizia a todos:
Se alguém que vir após mim, negue-se a si mesmo, 
tome cada dia a sua cruz e siga-me". (Lucas 9:23)

Explique à Igreja que, apesar do culto ser voltado para os pequeninos. a Palavra de Deus quer achar guarida em TODOS os corações. Embora o texto pareça não ser apropriado para às crianças, Deus quer e, com certeza vai falar com cada um que ali está.


Ponto de Contato:

Nós acabamos de ler um texto que nos dá uma dica de como devemos seguir a Jesus, afinal, o tema da festividade diz: PARE, OLHE E SIGA A JESUS!.
Mas nem todos querem seguir a Jesus...
Eu vou falar hoje de uma passagem da Bíblia de alguém que PAROU, OLHOU, mas não seguiu aos propósitos de Deus. será que vocês sabem quem é?

Quebra-gelo:
Cantar com a Igreja o "Corinho do Adão".
É muito legal, quebra o gelo e diverte os pequeninos sem perder o foco da mensagem!
Confira este corinho aqui

A mensagem:

A Bíblia nos conta a história de um casal que Deus criou com muito carinho: Adão e Eva.
Eles moravam num jardim muito bonito e podiam fazer muitas coisas legais: podiam tomar banho de rio, brincar com os animais, comer frutas variadas. Mas Deus deu a eles uma ordem:

E ordenou o Senhor Deus ao homem, dizendo: De toda a árvore do jardim comerás livremente,
Mas da árvore do conhecimento do bem e do mal, dela não comerás; porque no dia em que dela comeres, certamente morrerás. Gênesis 2:16-17


E o tempo passou...

Um dia Eva estava passeando pelo jardim quando de repente... um "sinal acendeu"...
Apresentar a primeira cor do semáforo. No decorrer da mensagem, ir apresentando as outras cores.

VERMELHO: PARE!

Preste atenção numa coisa: por que as pessoas param?
Elas param porque alguma coisa acontece: passou algum conhecido na rua e a fez parar, ou foi porque ouvir alguma coisa, pode até mesmo ter sentido um cheiro estranho... mas, na maioria das vezes, paramos porque vemos algo nos chama a atenção. Com Eva não foi diferente, ela PAROU para conversar com quem não devia.
Infelizmente existem pessoas como Eva: que param para fazer as coisas que não devem.
Também existem aquelas pessoas que não param nunca (não param de pecar, não param para fazer a obra de Deus, não param para dar atenção à família...)
Mas, Glória a Deus que existem pessoas como nós, que hoje PARAM para ouvir a voz de Deus.
Em nome de Jesus, nesta noite:
  • pare e não peque mais.
  • pare de sofrer.
  • pare para ter uma conversa com Jesus: Ele está aqui!!!

AMARELO: OLHE!
Mas Eva não ficou só parada batendo papo com a serpente, com o inimigo.
Eva fez o que a maioria das pessoas fazem depois que param: ela começou a observar as coisas, a olhar... e viu algo que chamou muito a sua atenção:

viu a mulher que aquela árvore era boa para se comer, e agradável aos olhos, e árvore desejável para dar entendimento; tomou do seu fruto, e comeu, e deu também a seu marido, e ele comeu com ela. Gênesis 3:6-7

Quando Eva olhou aquele fruto, percebeu logo que ele era agradável. A bíblia chama isso de concupiscência dos olhos, e isso não é do Pai, mas é do mundo: Porque tudo o que há no mundo, a concupiscência da carne, a concupiscência dos olhos e a soberba da vida, não é do Pai, mas do mundo. 1 João 2:16

Dinâmica do Olhe (OLHOS VENDADOS)
Pegue um brinde (pode ser alguns chocolates Bis) e entregue ao pastor ou alguma outra pessoa de referência para o grupo.
Escolha uma criança e peça a ela que vá pegar. Só que de olhos vendados. É muito engraçado, pois a criança tem dificuldades em chegar.
Muitos estão assim, querem buscar coisas boas só que cegos espiritualmente.
Jesus te dá visão hoje!
"Olhai para mim, e sereis salvos..." Isaías 45:22
Como conseguimos a luz de Deus para a nossa vida?
Frequente os cultos de sua Igreja, seja aluno da Escola Bíblica Dominical, separe um tempo de sua vida para buscar a Deus. Fazendo isso, com certeza você será um vencedor!!!

Lâmpada para os meus pés é tua palavra,
e luz para o meu caminho.
Salmos 119:105


Assim como há muitas pessoas que param por bons e por maus motivos, não é diferente com o olhar:
Há pessoas que, como Eva, olham para aquilo que não devem e acabam pecando.
Há aquelas que acham que estão enxergando, mas o deus deste século lhes cegou o entendimento.
Mas há aqueles que param com Jesus e deixam que Ele lhes dê visão!!!
OLHE para Cristo... Ele te dá condições de enxergar coisas boas e andar no caminho que leva ao céu!!!!

VERDE: SIGA!
Depois que Eva PAROU e OLHOU, ela resolveu seguir as orientações de Deus?
Não!!! Ela desobedeceu a Deus, juntamente com seu esposo Adão.
Hoje, Jesus está nos convidando a parar, para ouvir a sua voz, olhar para Jesus e segui-lo.
quem quer seguir a Jesus aqui?
Provavelmente, muitas crianças vão levantar a mão. 
Escolher uma criança e explicar que, para segui-lo, é preciso encontrá-lo primeiro. Neste momento, realizar a dinâmica final.

Dinâmica: Seguindo a Jesus!
Esta dinâmica simples, mas muito propícia a reflexões variadas, foi proposta pelo irmão Carlos Henrique Nóbrega. Pode ser feita inserida em inúmeras mensagens. Vamos lá:
Chame uma criança (ou várias) e diga a elas que você escondeu na igreja um envelope parecido com este (mostre um). Este envelope representa Jesus, quem encontrá-lo terá muita paz e alegria, além do direito de, um dia, morar no céu. Já que nos dispomos a segui-lo, vamos encontrá-lo.
As crianças começam a procurar o envelope e, é claro, que não encontram.

Por que as crianças não encontram?
Porque sozinhas não conseguem, é muito difícil.
Chame um adulto da Igreja, pai ou mãe de uma das crianças que estão participando da dinâmica.
Você já deve ter combinado com ele, anteriormente, onde colocaria o envelope.
Peça a este adulto que segure a mão de seu filho e procure o envelope.
Obviamente, ele vai até o local que você disse e pegará o envelope. Agradeça e peça a todos para se sentarem.

O que você quer dizer com esta dinâmica?
Os filhos precisam da ajuda dos pais para encontrarem Jesus... ajude seu filho nesta tarefa, guiando-o no caminho certo, orientando-o a não se desviar e nem perder o foco da salvação. Não basta entregá-lo ao pastor, à professora da EBD ou aos dirigentes do Grupo Infantil. A Palavra deve ser vivida diariamente no lar e ser ensinada primeiramente pelos pais através do exemplo e nas inúmeras situações do cotidiano.


E estas palavras, que hoje te ordeno, estarão no teu coração;
e as ensinarás a teus filhos, e delas falarás sentado em tua casa e 
andando pelo caminho,  
 ao deitar-te e ao levantar-te. Deuteronômio 6:6-7 



Encerre a mensagem fazendo o apelo ,

 orando pelas crianças juntamente com seus pais.
FONTE:
http://jorgianecarvalho.blogspot.com.br/2014/04/pare-olhe-e-siga-jesus.html