HALLOWEEN

                                             X


AOS PAIS
Bruxaria: uma mentira que escraviza x Jesus a verdade que liberta
“Porque a nossa luta não é contra o sangue e a carne, e sim contra os principados e potestades, contra os dominadores deste mundo tenebroso, contra as forças espirituais do mal, nas regiões celestes” – Efésios 6.12

Todo ano é a mesma história: ao término da última aula do mês de outubro, os professores relembram a todos os alunos para participarem da festa de Halloween a ser realizada na noite de 31 de outubro.  ”Happy Halloween, class!” (“Feliz Halloween, turma!”), conclui o entusiasmado professor. Será que Halloween é realmente uma festa feliz (“happy”)?  Ou será que há ocultismo da pesada nas suas origens?  Será que essa festa envolve celebrações fúnebres, consultas aos mortos, louvor à “divindade” da morte e negociatas com entidades do mundo tenebroso?  Será que é um evento tão ingênuo como se diz?

    Como combater uma estratégia de Satanás que vem ganhando espaço nas

escolas, clubes, festas de aniversário, etc. Infelizmente muitas crianças de lares

cristãos tem se fantasiado e participado destas "festinhas" com o patrocínio de

seus próprios pais, com fantasias e tudo o que tem  direito. Com uma velha

justificativa do "não tem nada a haver", participam seus filhos de celebrações que

vão muito além de fantasias e doces, há uma realidade espiritual por trás de tudo

isso, que de inocente não tem nada

     Só podemos combater a mentira e o engano do diabo com a verdade da

Palavra de Deus, não há outro caminho. Por isso não adianta dizer para uma

criança que assistir a tal filme ou desenho, ir a tal festa é pecado, ou Jesus fica

triste.

    A criança precisa entender o porquê de tudo, precisamos explicar e orientar a

luz da Palavra de Deus.  

 

    Segue abaixo alguns passos para orientar a criança sobre o Halloween:

1º) Conte sobre a origem do halloween, como surgiu esta festividade, e o que a

Bíblia fala sobre bruxaria. Você pode usar o livro infantil escrito por Claudia Guimarães
ou o material da Apec que fala sobre o halloween.

2º) Estude com a criança o texto de Efésios 6 sobre a armadura de Deus.

Para isto pode usar Efésios 6 ARMADURA DE DEUS

Ensine à criança a importância de estarmos vestidos da armadura de Deus, uma

espada do Espírito é a Palavra de Deus, quando temos esta palavra em nosso

coração e em nossa mente, não nos deixamos levar pelas mentiras do Diabo.

     As crianças estão sendo bombardeadas com este  assunto sobre bruxas,

fadas, gnomos, magos, feiticeiros,.. Muito mais do que possamos imaginar, elas

ouvem sobre isso o tempo todo, na literatura, nos desenhos, nas escolas, no

cinema, nas brincadeiras, nos jogos,na tv e  em todo o lugar, e o que estamos fazendo

em oposição a esta enxurrada de informações satânicas?

Deus nos abençoe!
Claudia Guimarães
adaptei FONTE:http://boasnovasbrasil.org/

A origem do Halloween 
O calendário da bruxaria resume-se no relacionamento da “Grande Deusa” (representada pela Lua e que nunca morre) com seu filho, o “Deus Chifrudo” (representado pelo Sol e que a cada ano nasce no dia 22 de dezembro e morre no dia 31 de outubro)


[1] Na roda do ano wicca (bruxaria moderna), o dia 31 de outubro é o grande sabá (festa) de Samhain (pronuncia-se “sou-en”)
Nessa época tudo já floresceu e está perecendo ou adormecendo (no Hemisfério Norte): “O sol se debilita e o deus está à morte.  Oportunamente, chega o ano novo da wicca, corporificando a fé de que toda morte traz o renascimento através da deusa.”

[2] O que é Samhain?  É uma palavra de origem celta para designar “O Senhor da Morte”.  Os celtas dedicavam esse último dia de outubro para celebrar a “Festa dos Mortos”.  Alto lá!  Então, os professores de inglês, ao desejarem um “Happy Halloween!”, estão, na verdade, desejando um “feliz” Samhain?  Ou seja, uma “feliz” festa dos mortos?  Um “feliz” ano novo da bruxaria?  Um “feliz” dia da morte do “Deus Chifrudo”?  Se todo esse pacote é oriundo da religião celta e foi incorporado às doutrinas da bruxaria moderna, então precisamos conhecer mais sobre os celtas.

Os celtas e o culto aos mortos

O que hoje chamamos de Halloween era o festival celta de Samhain, o “Deus dos Mortos”.
 É possível rastrear as origens das tribos celtas até a cultura de Túmulos da Idade do Bronze, que atingiu o seu apogeu por volta de 1200 a.C.  Contudo, os celtas não figuram como povo distinto e identificável até a época do período de Hallstatt (dos séculos VII a VI a.C.).


[3] Durante o período de Hallstatt, os celtas espalharam-se pela Grã-Bretanha, Espanha e França.  O ano novo deles começava no dia 1º de novembro.
O festival iniciado na noite anterior homenageava Samhain, “O Senhor da Morte”.  Essa celebração marcava o início da estação de frio (no Hemisfério Norte), com menos períodos de sol e mais períodos de escuridão.  Os celtas acreditavam que durante as festividades de Samhain, os espíritos dos seus ancestrais sairiam dos campos gelados e dos túmulos para visitar suas casas e cabanas aquecidas.
Os celtas criam que teriam de ser muito receptivos e agradáveis para com os espíritos, pois os bons espíritos supostamente protegeriam suas casas contra os maus espíritos durante aqueles meses de inverno.  Os celtas tinham medo do Samhain.  Para agradar-lhe, os druidas, que eram os sacerdotes celtas, realizavam rituais macabros.  Fogueiras (feitas de carvalhos por acreditarem ser essa uma árvore sagrada) eram acessas e sacrifícios eram feitos em homenagem aos deuses.


[4] Criminosos, prisioneiros e animais eram queimados vivos em oferenda às divindades.  Os druidas criam que essa era a noite mais propícia para fazer previsões e adivinhações sobre o futuro.  Essa era a única noite do ano onde a ajuda do “Senhor da Morte” era invocada para tais propósitos.  Um dos rituais para desvendar o futuro consistia da observação dos restos mortais dos animais e das pessoas sacrificadas.
O formato do fígado do morto, em especial, era estudado para se fazer prognósticos acerca do novo ano que se iniciava.  Essa prática ocultista aparece no Antigo Testamento sendo realizada pelo rei da Babilônia: “Porque o rei da Babilônia pára na encruzilhada, na entrada dos dois caminhos, para consultar os oráculos: sacode as flechas, interroga os ídolos do lar, examina o fígado” (Ezequiel 21.21).  Oh!  Então, quando os professores de inglês desejam “Happy Halloween!” à classe, estão indiretamente desejando que seus educandos façam negociatas com espíritos do mundo sobrenatural que supostamente controlam os processos da natureza.  E mais: que seus pupilos apaziguem e acalmem os espíritos maus, pedindo proteção aos espíritos bons durante aquele novo ano.

 Os principais símbolos do Halloween

Com a migração dos ingleses, e especialmente dos irlandeses, para os Estados Unidos, no século XIX, Halloween foi pouco a pouco tornando-se popular na América.

 a) “The Jack O’Lantern” (A Lanterna de Jack) Esse é o nome daquela abóbora (jerimum, no Norte e Nordeste) esculpida com uma face demoníaca e iluminada por dentro.  Conta-se uma história de que Jack era um irlandês todo errado, que gostava de aprontar com todo mundo e chegou a enganar até o próprio Satanás.  Quando Jack morreu, não foi permitida sua entrada no céu, nem no inferno.  Satanás jogou para ele uma vela para iluminar seu caminho pela terra.  Jack acendeu a vela e a colocou dentro de um nabo, fazendo uma lanterna para si.  Quando os irlandeses chegaram aos Estados Unidos, encontram uma carência de nabos e uma abundância de abóboras.  Para manter a tradição durante o Halloween, passaram a utilizar abóboras no lugar de nabos.

b) “Apple-ducking [bobbing for apples]” (maçãs boiando) Esse é o nome de um ritual que foi incorporado às celebrações de Halloween depois que os celtas foram dominados pelos romanos.  É uma homenagem a Pomona, a deusa dos frutos e das árvores, que era louvada na época da colheita (novembro).  Os antigos geralmente a desenhavam sentada em uma cesta com frutos e flores.  A maçã era uma fruta sagrada para a deusa.  Maçãs ficavam boiando em um barril com água, enquanto as pessoas mergulhavam seu rosto nela tentando segurá-las com os dentes.  Depois faziam adivinhações sobre o futuro, com base no formato da mordida.

 c) “Trick or Treat” (Travessura ou Trato) Dos 15 aos 19 anos de idade vivi nos estados de Indiana e do Tennessee vendo a mesma cena se repetir várias vezes na noite de 31 de outubro.  Crianças da vizinhança, fantasiadas de vários monstros, batiam à porta e, ao abrirmos, elas nos indagavam: – “Trick or Treat?”.  Se respondêssemos “trick!”, elas iniciavam uma série de travessuras como sujar a grama em frente da casa com papéis e lixo, jogar ovos no terraço, além de sairem gritando ofensas ingênuas.  Respondendo “treat!”, nós lhes dávamos alguns confeitos e elas saíam contentes e felizes em direção à próxima casa.  O que não sabíamos naquela ocasião, mas sei agora, é que aquelas criancinhas simbolizavam os espíritos dos mortos que supostamente vagueavam naquela noite procurando realizar maldades (travessuras) ou em busca de bom acolhimento (bons tratos).

Os celtas deixavam comidas do lado de fora das casas para agradar os espíritos que passavam.  Ao recebermos aquelas criancinhas ingênuas nas nossas casas, estávamos simbolicamente realizando negociatas com principados e potestades do mundo tenebroso, da mesma forma que os celtas faziam na Antigüidade.  Algumas pessoas afirmam que a tradição de “trick or treat” não retrocede aos celtas, sendo mais recente, introduzida pela Igreja Católica européia no século IX.  Na noite anterior ao “Dia de Todos os Santos” (1º de novembro) alguns mendigos iam de porta em porta solicitando “soul cakes” (bolos das almas) em troca de rezas pelas almas dos finados daquela família.  Quanto mais bolos recebiam, mais rezas faziam.  A Igreja Católica passa a chamar a festa de Hallowe’en Como uma festividade pagã em honra ao “Senhor da Morte” e celebrada em memória à morte do “Deus Chifrudo” foi se infiltrar na Igreja Católica Romana?  Em 43 d.C., os romanos dominaram os celtas e governaram sobre a Grã-Bretanha por cerca de 400 anos.  Assim, os conquistadores passaram a conviver com os rituais dos celtas.  Durante séculos, a Igreja Católica Romana celebrava “O Dia de Todos os Mártires” em 13 de maio.  O papa Gregório III (papado de 731-741), porém, dedicou a Capela de São Pedro, em Roma, a “todos os santos” no dia 1º de novembro.  Assim, em 837, o papa Gregório IV introduziu a festa de “Todos os Santos” no calendário romano, tornando universal a sua celebração em 1º de novembro.  A partir de então deixou-se de celebrar o “Dia dos Mártires” em maio.  Na Inglaterra medieval esse festival católico ficou conhecido como “All Hallows Day” (“Dia de Todos os Santos”).  A noite anterior ao 1º de novembro era chamada “Hallows Evening”, abreviada “Hallows’ Eve” e, posteriormente, “Hallowe’en”.  Mais de um século após instituir o “Dia de Todos os Santos”, a Igreja Católica, através da sua Abadia de Cluny, na França, determinou que o melhor dia para se comemorar o “Dia dos Mortos” era logo após o “Dia de Todos os Santos”.  Assim, ficou estabelecido o “Dia de Finados” no dia 2 de novembro.

Para a Igreja Católica, a noite de “Hallowe’en”, o “Dia de Todos os Santos” e o “Dia de Finados” são uma só seqüência e celebram coisas parecidas – a honra e a alma dos mortos!  O catolicismo tenta fazer o “cristianismo” e o paganismo andarem de mãos dadas!  Conclusão Meus queridos professores de inglês, o que há de tão “happy” no Halloween?  Onde está a suposta felicidade transmitida pela festa de Samhain?  Pessoalmente, não consigo enxergar nada além de trevas espirituais.  Para quem não sente prazer com o sofrimento, “divertida” é uma palavra pouco apropriada para descrever a festa de Samhain, marcada pela angústia, pelo medo, pela depressão, além das piores crueldades e contatos com um mundo espiritualmente tenebroso. 


 Nem os celtas simpatizavam com a festa de Samhain.  O Halloween é uma algolagnia* que leva as crianças a se familiarizarem com o sadismo cândido da infância e desperta o que existe de pior dentro de cada adolescente.  É o avesso das relações sociais equilibradas!  É a fusão com a distorção de valores do mundo cão, onde seus participantes tornam-se vítimas espiritualmente impotentes!

O profeta Isaías nos adverte: “Quando vos disserem: Consultai os necromantes e os adivinhos, que chilreiam e murmuram, acaso, não consultará o povo ao seu Deus?  A favor dos vivos se consultarão os mortos?  À lei e ao testemunho!  Se eles não falarem desta maneira, jamais verão a alva” (Isaías 8.19-20).  Meu querido leitor, a opção é sua: consultar aqueles que tagarelam e consultam mortos e adivinhos ou confiar no que diz a Lei do Senhor.  A Bíblia é clara na opção que devemos seguir: “Não se achará entre ti quem faça passar pelo fogo o seu filho ou a sua filha, nem adivinhador, nem prognosticador, nem agoureiro, nem feiticeiro; nem encantador, nem necromante, nem mágico, nem quem consulte os mortos; pois todo aquele que faz tal coisa é abominação ao SENHOR; e por estas abominações o SENHOR, teu Deus, os lança de diante de ti.  Perfeito serás para com o SENHOR, teu Deus” (Deuteronômio 18.10-13).  Estamos vivendo em tempos de perversão coletiva, onde a face enganosa de Satanás se manifesta algumas vezes de forma descarada, mas muitas vezes sutilmente e camuflada por trás de um ingênuo “Happy Halloween!”.  Que Deus nos livre do mal.  Amém.

Dr.  Samuel Fernandes Magalhães Costa

fonte:estudoscristaos.com

A ESCOLA DOMINICAL E A RESPONSABILIDADE DOS PAIS

A responsabilidade dos pais crentes com a  escola dominical é dupla. Em primeiro lugar,  os pais precisam ser assíduos e freqüentes  na escola dominical. Os pais que vão somente  ao culto vespertino, achando que faltar na escola  dominical não tem tanto problema, certamente  deixarão de progredir como deveriam na vida cristã.  A presença dos pais na escola dominical é  imprescindível, pois, afinal de contas,  nós pais somos (bem ou mal)  modelos para os nossos filhos.Em segundo lugar,  os pais precisam levar seus filhos à escola dominical.  Gostaria de dar a esse segundo ponto uma atenção  especial, visto que está diretamente relacionado  ao anterior.  Portanto, vamos entender a coisa da seguinte maneira:  por que os pais precisam estar na escola dominical?  De um lado, porque todos precisam aprender mais  e mais das verdades do Senhor;  por outro lado, por causa dos filhos.  Perdoe-me a batida na mesma tecla mas isso é importante.  Os filhos desejam e precisam ver nos pais a seriedade  no trato com a escola dominical.  E isso, por si só, deve ser motivo de reflexão  para os pais , pois os pais precisam, pela vida  e pela palavra, mostrar aos filhos que a escola  dominical é um importante veículo de crescimento  espiritual. Geralmente as crianças não apreciam levantar cedo  para ir à escola dominical. Boa parte delas já faz  isso durante a semana. Porém, os pais devem  passar para os filhos que a escola de domingo  também é especial por uma série de razões.  Erra o pai ou a mãe que acha que não deve levar  sua criança à escola dominical, apenas porque  ela está cansada por estudar durante a semana,  ou porque brincou demais no sábado ou foi dormir  tarde por causa daquela festa na igreja.  Esse é um tipo de compaixão que não procede.  É nessa hora que os pais, amigavelmente, devem  mostrar aos filhos que a escola dominical é especial  para toda a família. Lembro-me de um fato ocorrido em uma igreja da  qual fui pastor. Quando perguntei a uma irmã porque não trouxe o filho, que na época devia ter cinco anos de idade,  ela me respondeu: "Ele não quis vir".  Eu não sei como está ou por onde anda aquele  que agora é um rapaz. Receio que ele tenha seguido o caminho de seus irmãos mais velhos que abandonaram a igreja porque a mãe comodamente aceitava o fato de  que eles não quiseram vir. Papai e mamãe, levem seus filhos à escola dominical,  tenham eles vontade ou não. Cumpram as suas responsabilidades como um dia prometeram a  Deus quando levaram seus filhos para serem  batizados ou apresentados.  Pois, como no caso daquela mãe, amanhã poderá ser tarde de mais para chorar o que podia ser evitado ontem.

 fonte:http://trocaatividadesbiblicas.blogspot.com/

OS PAIS QUE LEVAM O FILHO À IGREJA, NÃO VÃO BUSCÁ-LO NA CADEIA !!!! ...

----- Original Message -----

Subject: ENC: OS PAIS QUE LEVAM O FILHO À IGREJA, NÃO VÃO BUSCÁ-LO NA CADEIA !!!! ....

.  RECEBI DA MINHA AMIGA  Elvi Caon       Palestra ministrada pelo médico psiquiatra Dr. Içami Tiba,em Curitiba, 23/07/08.  O palestrante é membro eleito do Board of Directors of the International Association of Group Psychotherapy. Conselheiro do Instituto Nacional de Capacitação e Educação para o Trabalho "Via de Acesso".  Professor de cursos e workshops no Brasil e no Exterior. Em pesquisa realizada em março de 2004, pelo IBOPE, entre os psicólogos do Conselho Federal de Psicologia, os entrevistados colocaram o Dr. Içami Tiba como terceiro autor de referência e admiração - o primeiro nacional. 1º- lugar: Sigmund Freud; 2º- lugar: Gustav Jung; 3º- lugar: Içami Tiba. 1. A educação não pode ser delegada à escola. Aluno é transitório. Filho é para sempre. 2. O quarto não é lugar para fazer criança cumprir castigo. Não se pode castigar com internet, som, tv, etc...  3. Educar significa punir as condutas derivadas de um comportamento errôneo. Queimou índio pataxó, a pena (condenação judicial) deve ser passar o dia todo em hospital de queimados.  4. É preciso confrontar o que o filho conta como verdade real. Se falar que professor o xingou, tem que ir até a escola e ouvir o outro lado, além das testemunhas. 5. Informação é diferente de conhecimento. O ato de conhecer vem após o ato de ser informado de alguma coisa. Não são todos que conhecem. Conhecer camisinha e não usar significa que não se tem o conhecimento da prevenção que a camisinha proporciona.  6. A autoridade deve ser compartilhada entre os pais. Ambos devem mandar. Não podem sucumbir aos desejos da criança. Criança não quer comer? A mãe não pode alimentá-la. A criança deve aguardar até a próxima refeição que a família fará. A criança não pode alterar as regras da casa. A mãe NÃO PODE interferir nas regras ditadas pelo pai (e nas punições também) e vice-versa. Se o pai determinar que não haverá um passeio, a mãe não pode interferir. Tem que respeitar sob pena de criar um delinquente.  7. Em casa que tem comida, criança não morre de fome. Se ela quiser comer, saberá a hora. E é o adulto quem tem que dizer QUAL É A HORA de se comer e o que comer. 8. A criança deve ser capaz de explicar aos pais a matéria que estudou e na qual será testada. Não pode simplesmente repetir, decorado. Tem que entender. 9. É preciso transmitir aos filhos a ideia de que temos de produzir o máximo que podemos. Isto porque na vida não podemos aceitar a média exigida pelo colégio: não podemos dar 70% de nós, ou seja, não podemos tirar 7,0. 10. As drogas e a gravidez indesejada estão em alta porque os adolescentes estão em busca de prazer. E o prazer é inconsequente. 11. A gravidez é um sucesso biológico e um fracasso sob o ponto de vista sexual. 12. Maconha não produz efeito só quando é utilizada. Quem está são, mas é dependente, agride a mãe para poder sair de casa, para fazer uso da droga . A mãe deve, então, virar as costas e não aceitar as agressões. Não pode ficar discutindo e tentando dissuadi-lo da idéia. Tem que dizer que não conversará com ele e pronto. Deve 'abandoná-lo'. 13. A mãe é incompetente para 'abandonar' o filho. Se soubesse fazê-lo, o filho a respeitaria. Como sabe que a mãe está sempre ali, não a respeita. 14. Se o pai ficar nervoso porque o filho aprontou alguma coisa, não deve alterar a voz. Deve dizer que está nervoso e, por isso, não quer discussão até ficar calmo. A calmaria, deve o pai dizer, virá em 2, 3, 4 dias. Enquanto isso, o videogame, as saídas, a balada, ficarão suspensas, até ele se acalmar e aplicar o devido castigo. 15. Se o filho não aprendeu ganhando, tem que aprender perdendo. 16. Não pode prometer presente pelo sucesso que é sua obrigação. Tirar nota boa é obrigação. Não xingar avós é obrigação. Ser polido é obrigação. Passar no vestibular é obrigação. Se ganhou o carro após o vestibular, ele o perderá se for mal na faculdade. 17. Quem educa filho é pai e mãe. Avós não podem interferir na educação do neto, de maneira alguma. Jamais. Não é cabível palpite. Nunca. 18. Muitas são desequilibradas ou mesmo loucas. Devem ser tratadas. (palavras dele). 19. Se a mãe engolir sapos do filho, ele pensará que a sociedade terá que engolir também. 20. Videogames são um perigo: os pais têm que explicar como é a realidade, mostrar que na vida real não existem 'vidas', e sim uma única vida. Não dá para morrer e reencarnar. Não dá para apostar tudo, apertar o botão e zerar a dívida. 21. Professor tem que ser líder. Inspirar liderança. Não pode apenas bater cartão. 22. Pais e mães não podem se valer do filho por uma inabilidade que eles tenham. 'Filho, digite isso aqui pra mim porque não sei lidar com o computador'. Pais têm que saber usar o Skype, pois no mundo em que a ligação é gratuita pelo Skype, é inconcebível pagarem para falar com o filho que mora longe. 23. O erro mais frequente na educação do filho é colocá-lo no topo da casa. O filho não pode ser a razão de viver de um casal. O filho é um dos elementos. O casal tem que deixá-lo, no máximo, no mesmo nível que eles. A sociedade pagará o preço quando alguém é educado achando-se o centro do universo. 24. Filhos drogados são aqueles que sempre estiveram no topo da família.  25. Cair na conversa do filho é criar um marginal. Filho não pode dar palpite em coisa de adulto. Se ele quiser opinar sobre qual deve ser a geladeira, terá que mostrar qual é o consumo (KWh) da que ele indicar. Se quiser dizer como deve ser a nova casa, tem que dizer quanto isso (seus supostos luxos) incrementará o gasto final. 26. Dinheiro 'a rodo' para o filho é prejudicial. Mesmo que os pais o tenham, precisam controlar e ensinar a gastar.    Finalizando: "A mãe (ou o pai!) que leva o filho para a igreja, não vai buscá-lo na cadeia..." e eu concluo... se os pais não educam, a vida lá fora o educará... se em casa a criança grita, esperneia e consegue, na rua, ela apanha, é esfaqueada, espancada, ou leva tiros, de outras crianças que foram criadas como ela... se ela tem tudo a hora que quer, na vida não será assim, e ela será presa fácil para  a prostituição  e as drogas...

Dicas para os pais:

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1.      Se você nunca se envolveu seriamente no ministério de intercessão aprenda isto com seu filho. Ore por ele antes mesmo de nascer e       por toda sua vida.Com essa atitude você se torna mais íntimo de JESUS e capacitado como pais.

2.      Se esforce para levá-lo na escola dominical onde se ensina a palavra de DEUS.

3.      Encare-o como uma pessoa em desenvolvimento e mantenha seu domínio próprio.

4.      Leia a bíblia diariamente e ore com eles durante as refeições e na hora de dormir. São momentos preciosos para compartilhar a pessoa de JESUS.

5.      Problemas aparecem no dia-a-dia na vida de nossos filhos. Não de desespere. Ajude-o a resolvê-lo com bom senso e oração.

6.      Faça cultos domésticos.

7.      Crie oportunidades para elogiá-los.

8.      Às vezes como pais também erramos com nossos filhos. Peça-lhe perdão numa atitude de reconhecimento e humildade.

9.      Escute o que seu filho quer compartilhar com você. Aprenda a ouvi-lo e entender suas necessidades.

10.  Procure saber o que seus filhos estão vendo na TV, tipo de músicas que ouvem,o que estão  lendo em revistas e livros pois são canais de influência.

11.  Verifique o que seus filhos buscam na internet: estudo, Orkut, MSN, Facebook e outros.

Procure se informar sobre estes sites de relacionamentos e informe seus filhos dos pontos positivos e dos pontos negativos que eles podem trazer. Infelizmente muitas vezes em que são convidados a fazerem uma amizade virtual pode ser um pedófilo por traz daquele tão simpático convite.

12.  Observe suas roupas no dia-a-dia. Elas definem seu padrão.

13.  Procure saber o que seu filho fez e onde estava enquanto esteve na rua.

14.  Ajude-o nos horários para que seja responsável (escola, igreja, etc)

15.  Não permita que durma em horários já ultrapassados.

16.  Procure conhecer seus amigos.

17.  Saiba aproveitar dos momentos preciosos que DEUS lhe proporcionou com seu filho.

18.  Cuidado com os nomes e apelidos que você tem chamado seu filho.

19.  Se interesse pelos seus estudos. 

20.  Cuidado com a forma que irá discipliná-lo,lembre-se que ele é uma criança.

21.  Impor limites sendo sensato.

22.  Está atento as suas reclamações.

23.  Procurar fazer um programa com seu filho (assistir um filme juntos; fazer um passeio...)

24.  Procurar ir nas reuniões da escola, pois envolve a vida do seu filho. É uma forma de saber como está seu aproveitamento.

25.  Cuidar da saúde física do seu filho, estando atenta para vacinas,consultas periódicas e alimentação.

26.  Procurar está firme com DEUS pois só ele pode lhe dar sabedoria, graça em como educar seu filho. Ao 

contrário você cairá em desesperos

 Luciana Diogo Stefano    luciana.stefano@hotmail.com                 psicóloga                  Ministério de família   Contato (32)91112442

Nossos Filhos

Na educação de nossos filhos

todo exagero é negativo.

Responda-lhe, não o instrua.

Proteja-o, não o cubra.

Ajude-o, não o substitua.

Abrigue-o, não o esconda.

Ame-o, não o idolatre.

Acompanhe-o, não o leve.

Mostre-lhe o perigo, não o atemorize.

Inclua-o, não o isole.

Alimente suas esperanças, não as descarte.

Não exija que seja o melhor,

peça-lhe para ser bom e dê exemplo.

Não o mime em demasia, rodeio-o de amor.

Não o mande estudar,

Prepare-lhe um clima de estudo.

Não fabrique um castelo para ele,

vivam todos com naturalidade.

Não lhe ensine a ser, seja você como quer que ele seja.

Não lhe dedique a vida, vivam todos.

Lembre-se de que seu filho não o escuta, ele o olha.

E, finalmente, quando a gaiola do canário se quebrar,

não compre outra...

Ensina-lhe a viver sem portas.

Lú Diogo Stefano