Anotações da Bíblia para crianças: Cantando as Histórias da Bíblia - 1

Anotações da Bíblia para crianças: Cantando as Histórias da Bíblia - 1: 01 Bíblia da Garotada 02 Arca de Noé 03 Davi e Golias 04 Jericó 05 Bebê Moisés 06 Daniel 07 Zaqueu 08 Criação 09 Noite de Nata...
Vamos ensaiar para final do mes de janeiro inicio de fevereiro

Anotações da Bíblia para crianças: COMO SER O MELHOR PROFESSOR DE ESCOLA BÍBLICA

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Anotações da Bíblia para crianças: NATAL E ANO NOVO

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Artesanato de Natal

O Natal está chegando... e que tal incentivar aos seus alunos para eles mesmos confeccionarem este lindo artesanato?

Vamos ver do que precisamos:

• papel crepom vermelho e verde;
• tubo de papel higiênico;
• fitas de cetim;
•  pequenos enfeites para decoração (lantejoulas, corações, botões, etc.)

Meça um quadrado (de + ou -) 13 cms de papel crepom para encapar o tubo de papel higiênico. 

O tubo de papel higiênico deve ficar no centro do papel crepom e ainda sobrar extremidades para enrolar nas laterais. Desse modo: 

Em seguida enrole o papel crepom, se preferir coloque uma fita adesiva ao meio para fixar o papel enquanto faz esse processo. 

Depois de bem enrolados cole fita adesiva nas extremidades para segurar as dobraduras laterais e dê o laço logo após com a fita de cetim.

Em seguida é só decorar o artesanato com os motivos que desejar. 

O artesanato pronto você conferiu no início da postagem. 

Se achar conveniente eles podem colocar algumas balas ou bombons dentro do tubo enquanto fazem o processo.

Fonte da ideia: Toddler Activities

Anotações da Bíblia para crianças: JOGRAL DA BIBLIA

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Anotações da Bíblia para crianças: Louvores Para o Dia da Bíblia - Voz e PB

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O Segredo do Passarinho Pepeu

1-AS FORMIGAS VIVIAM SOSSEGADAS NUM FORMIGUEIRO. PERTO DELAS MORAVAM MINHOCAS, CARACOIS, BORBOLETAS, ARANHAS. TODOS MUITOQUIETINHOS.

2-AS ABELHAS TAMBÉM ERAM VIZINHAS DELAS. DE VEZ EM QUANDO FAZIAM BARULHO.- MAS É UM CHIADO QUE ATÉ DÁ SONO – DESCULPAVA A FORMIGA FIFI

3- NUMA BELA MANHÃ, UM PASSARINHO PASSOU POR ALI.- HUM... – DISSE ELE – QUE LUGAR BOM PARA MORAR!VIU UMA ÁRVORE CHEIA DE GALHOS.- VOU FAZER O MEU NINHO AQUI – RESOLVEU.

4- ESCOLHEU UM BOM GALHO E COMEÇOU A CANTAR.A VIZINHANÇA FICOU ASSUSTADA.- QUE ACONTECEU? POR QUE ESSA CANTORIA?

5- - PRESTEM ATEÇÃO! – PEDIU A ABELHA ABELHUDA.ELE ESTÁ AGRADECENDO AO CRIADOR POR ESTE LUGAR

.- PUXA! É PRECISO AGRADECER? PERGUNTOU, SURPRESA, A FORMIGA FAFÁ QUE NUNCA PARAVA PRA PENSAR.

6- UMAS MINHOCAS BOTANDO A CABEÇA PARA FORA DE SUAS TOCAS,

RECLAMARAM:- SILÊNCIO! É HORA DE TRABALHAR!

 E ALGUMAS FORMIGAS COMENTARAM

BAIXINHO:- HUM... VAMOS TER UM VIZINHO QUE VAI DAR TRABALHO...

7- - NO GALHO, PEPEU CONTINUOU CANTANDO.DEPOIS DE CERTO TEMPO, VOOU PARA LONGE...- AINDA BEM – DISSE A FORMIGA FEFÉ.O SILÊNCIO TOMOU CONTA DO LUGAR.

8- NO OUTRO DIA, O PASSARINHO VOLTOU.CANTOU TODA A MANHÃ, E DURANTE A TARDE, IA E VINHA.- QUE É QUE ELE FAZ DE CÁ PRA LÁ?- ESTRANHOU A BORBOLETA LELETA.

LOGO TODOS FICARAM SABENDO...

9- QUANDO O NINHO FICOU PRONTO, TODOS QUISERAM OLHAR BEM DE PERTO.- FICOU LEGAL! ELOGIOU A ARANHA TATANHA.

- FORTE E FOFINHO! – COMENTOU A FORMIGA FOFÓ, QUE SÓ APRECIAVA COISAS BEM FEITAS.

10- O PASSARINHO PEPEU OLHOU O NINHO DE TODOS OS LADOS.SATISFEITO ABRIU O BICO E CANTOU UM BOCADO DE TEMPO.

- ESTÁ AGRADECENDO NOVAMENTE COCHICHOU ABELHUDA.

11- PEPEU AGRADECEU TABÉM AOS VIZINHOS ANTE DE VOAR PARA BEM LONGE.

PASSOU UM TEMPÃO... E NADA DE PEPEU VOLTAR.- POR QUE SERÁ QUE ELE SUMIU? PREOCUPARAM-SE TODOS.

12- O SILENCIO TOMOU CONTA NOVAMENTE DO LUGAR, MAS AGORA ELE JÁ NÃO ERA BEM VINDO.- QUE TRISTEZA... – QUIXAVA-SE AS BORBOLETAS.

- O TRABALHO ESTÁ PERDENDO A GRAÇA...- ESTRANHAVAM AS FORMIGAS.- ESTÁ FALTANDO ALEGRIA POR AQUI!- CHORAMINGAVA AS ABELHAS.

13- PEPEU VOLTOU! TODOS GRITAVAM.- E VOLTOU COM UMA COMPANHEIRA...- QUE BOM! UMA DUPLA PRA CANTAR AO CRIADOR!

14- COM O TEMPO AS FOMIGAS, AS MINHOCAS, AS BORBOLETAS, OS CARACOIS EAS ARANHAS TAMBÉM APRENDERAM A CANTAR.

- VOCÊS NÃO OUVEM O NOSSO CANTO PORQUE CANTAMOS COM O CORAÇÃO!– EXPLICAM QUANDO ALGUÉM RECLAMA QUE NÃO OUVE A VOZ DELES.

15- É MARAVILHOSO LOUVAR AO NOSSO DEUS CANTANDO:ISSO É BOM PARA NÓS E MERECIDO PARA ELE. SALMO 147:1

 

 

Fonte:recebi por email de Ingrid Marry

 

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Anotações da Bíblia para crianças: HISTÓRIA DE AVENTAL TIA NEUZA - NASCIMENTO DE JESU...: TRABALHINHO USADO

Anotações da Bíblia para crianças: HALLOWEEN

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VÍDEO AS CORES DA SALVAÇÃO

MASSINHA DE MODELAR COMESTÍVEL

Pra mamães, titias, professoras, vovós... e a todas que possam interessar aí vai uma dica maravilhosa: vamos aprender a fazer massinha de modelar comestível!

Esta delícia de receita além de servir para se divertir, ainda dá pra fazer docinhos supercoloridos e saborosos para festas.

Ingredientes

01 caixa de leite condensado, 125 gramas chocolate branco e uma gelatina de sabor e cor preferida.

Como que faz? Primeiro coloque o leite condensado em uma panela e despeje o chocolate ralado ou picadinho. Leve ao fogo e misture bem de forma que o leite condensado derreta o chocolate e atinja o ponto de brigadeiro. Depois é só acrescentar a gelatina e misture bem. Agora é só misturar até o ponto de massinha, lembrando-se de passar manteiga nas mãos para facilitar a modelagem.

Agora é só saborear e se divertir!

Fonte: Dicas pra Mamãe

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ANOTAÇÕES DA BÍBLIA - Mulher com caráter de Deus: Rispa, a mãe incansável

ANOTAÇÕES DA BÍBLIA - Mulher com caráter de Deus: Rispa, a mãe incansável: “Então Rispa, filha de Aiá, tomou um pano de saco, e o estendeu para si sobre uma penha, desde o princípio da ceifa, até que sobre eles cai...

Anotações da Bíblia para crianças: Anotações da Bíblia para crianças: HALLOWEEN

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Anotações da Bíblia para crianças: HALLOWEEN

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Anotações da Bíblia para crianças: Esta música pode ser usado para falar sobre wellow...: Eu não preciso de anéis, pra ficar poderoso Eu não preciso de cristais pra me defender Criptonita não me empede de ser vitorioso Eu não d...

Anotações da Bíblia para crianças: LEMBRANCINHA PARA DIA DAS CRIANÇAS

Anotações da Bíblia para crianças: LEMBRANCINHA PARA DIA DAS CRIANÇAS: Uma dica de lembrancinha para as crianças. GARRAFAS PET E OUTROS http://marcinhartesa.blogspot.com arte-com-quiane.blo...

CLASSE DA TIA SUELI,GABRIEL E FERNANDA

FOTOS CLASSE CORDEIRINHOS DE CRISTO

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HOMENAGEM - PROFESSOR DE EBD

QUEM É O PROFESSOR(A) DA ESCOLA DOMINICA
(Homenagem aos professores da nossa Escola Dominical)..........................................................................................Ana Maria Prado

(Classe ...) A diretoria da Escola Dominical tem grande responsabilidade, diz a palavra de Deus: “ não havendo sábia direção, o povo cai” (Pv.11.14 e Ec.10.16).

(Classe ...) O professor(a) da Escola Dominical possui muitas qualidades, entre as quais: ser aplicado na palavra de Deus, nas suas histórias, suas doutrinas e assuntos necessários ao bom desempenho de sua missão.
TODOS - O aluno é o elemento mais importante da Escola Dominical. A escola existe por causa dele.

(Classe ...) A posição espiritual do professor(a), é de honra e responsabilidade, pois ele ensina por amor a Deus, por gratidão a Deus e porque Deus ordenou (Mt. 28.19-21).

(Classe ...) O professor(a), tem propósitos no ensino: ganhar almas para Jesus, desenvolver a espiritualidade dos alunos e treinar os alunos para a vida e para o serviço do Mestre.

(Classe ...) O professor(a), deve ter preparo espiritual (l Pedro 3.15), intelectual, social, físico, ser disciplinado, paciente, dedicado, comprometido e pontual.

(Classe ...) O material usado pelo professor(a), envolve a Bíblia, a revista da Escola Dominical, o esboço da lição, as fontes de consulta, a arrumação da sala, as boas vindas aos alunos e visitantes, os cumprimentos aos aniversariantes e a oração constante.

(Classe ...) O professor(a) tem seus métodos de ensino, podendo ser a preleção (Mt. 5.1), perguntas e respostas, o método de discussão, da leitura, das tarefas, o demonstrativo e o audiovisual.

(Todo o Departamento Infantil) O professor(a) pode usar como acessórios de ensino: quadro, gravuras, flanelógrafo, projetor, transparência, slides, mapas bíblicos, livros de trabalho, manuais, lápis de cores e cartolina.

(Classe ...) O professor(a) precisa ser crente fiel, vestir a camisa de discipulador de Cristo, assíduo, preparar-se com antecedência para as aulas, e entender a Escola Dominical como prioritária e fundamental na construção do reino de Deus.

(Superintendência) Afinal a Escola Dominical, está trabalhando no sentido de levar seus alunos à estatura e semelhança de Cristo (Ef. 4. 11-16) e para isto os professores são guia e modelo. O que ensina, esmere-se em fazê-lo (Rm 12.7b).

TODOS - “Queridos professores da Escola Dominical da Igreja .............. de ...., nós agradecemos a Deus por suas vidas e somos gratos por todo o ensino que nos têm dispensado. Abençoados sejam vocês pelo Senhor, constantemente, por tudo que fazem por nós!”

Fonte:http://www.saf.org.br/sugestao_programas/ebd.php3

Programação -Como surgiu a Escola Bíblica Dominical,

O início da Escola Dominical, como a conhecemos hoje, deu-se em 20 de julho de 1780 na cidade de Gloucester. 
Era uma cidade importante da Inglaterra no período pós Revolução Industrial, notável por sua indústria de tecelagem. Atraía muita gente que, deixando a vida no campo, seguia para as cidades buscando melhores condições de vida. Entretanto, na cidade de Gloucester, a imensa riqueza de uma minoria contrastava com a grande pobreza e o analfabetismo da maioria da população.
 O fato de existirem muitas igrejas não impedia o avanço da criminalidade. Robert Raikes, fundador da Escola Dominical, dedicou-se à carreira de jornalista e editor, trabalhando na Imprensa Raikes, de propriedade da família, a qual ele passou a dirigir após a morte de seu pai.

Raikes preocupava-se muito em melhorar as condições das prisões, visando a regeneração dos criminosos que para ali eram conduzidos. Descobriu que o abandono em que viviam as crianças pobres da localidade e as suas atividades, também aos domingos, eram um estímulo à prática do crime. Que perversos os meninos de Gloucester ! Lutavam uns com os outros, eram mentirosos e ladrões, indescritivelmente sujos e despenteados. Depredavam propriedades e infestavam ruas, tornando-as perigosas com as calamidades deles. 
Robert Raikes, um homem de profundas convicções religiosas, fundou então uma escola que funcionava aos domingos porque as crianças e os jovens trabalhavam 6 dias por semana, durante 12 horas. Usava a Bíblia como livro de estudo, cantava com os alunos e ministrava-lhes, também, noções de boas maneiras, de moral e de civismo.

O plano de Raikes exigia um profundo sentimento de caridade cristã. Conseguiu que algumas senhoras crentes o ajudassem, fazendo visitas aos bairros pobres da cidade, a fim de convencerem os pais a enviarem seus filhos à escola.

De 1780 a 1783, sete Escolas já tinham sido fundadas somente em Gloucester, tendo cada uma 30 alunos em média. Em 3 de novembro de 1783, Robert Raikes, triunfalmente, publicou em seu jornal a transformação ocorrida na vida das crianças.

O historiador John Richard Green afirmou:"As Escolas Dominicais fundadas pelo Sr. Raikes, no final do século XVIII, originaram o estabelecimento da educação pública popular".

O efeito da Escola Dominical foi tão poderoso, que 12 anos após sua fundação, não havia um só criminoso na sala dos réus para julgamento nos tribunais de Gloucester, quando antes a média era de 50 a 100 em cada julgamento !

Em muito pouco tempo, o movimento se espalhou e várias igrejas ao redor do Mundo organizaram suas Escolas Dominicais. Nas E.B.D. mais antigas, segundo se tem notícia, o ensino limitava-se à leitura de passagens bíblicas estudadas simultaneamente por crianças e adultos. Mais à frente, nasceu o desejo de que houvesse um sistema de lições graduadas : seriam adaptadas ao desenvolvimento da mente infantil e viria estabelecer conveniente e necessária promoção de alunos de grau em grau entre os diferentes departamentos da Escola Dominical.

Em resposta a esse apelo, o Comitê das Lições Internacionais, unanimemente, encaminhou o assunto à Convenção em Louisville, realizada em junho de 1908. Foi criado um Subcomitê, que preparou lições dirigidas aos principiantes, ao departamento primário elementar e ao primário superior. Em anexo, enviaram uma lista dos assuntos que corresponderiam aos anos seguintes desses mesmos departamentos. Anunciou-se também a preparação do programa geral de lições para todos os departamentos em que a Associação Internacional dividiu a Escola Dominical :
 Principiantes (4 e 5 anos), 
Primário Elementar (6 a 8 anos), 
Primário Superior (9 a 12 anos), 
Intermediário (13 a 16 anos), 
Superior (17 a 20 anos) e 
Adultos (20 anos em diante).

Referência : Revista Vida Cristã (nº 183)

HISTÓRIA DA ESCOLA DOMINICAL NO BRASIL

Os missionários escoceses Robert e Sara Kalley são considerados os fundadores da Escola Dominical no Brasil. Em 19 de agosto de 1855, na cidade imperial de Petrópolis, no Rio de Janeiro, eles dirigiram a primeira Escola Dominical em terras brasileiras. 

Sua audiência não era grande; apenas cinco crianças assistiram àquela aula. Mas foi suficiente para que seu trabalho florescesse e alcançasse os lugares mais retirados de nosso país. Hoje, no local onde funcionou a primeira Escola Dominical do Brasil, ainda é possível ver o memorial que registra este tão singular momento do ensino da Palavra de Deus em nossa terra.

O primeiro trabalho promovido pela Igreja Presbiteriana em nosso país, em língua portuguesa, foi a Escola Dominical. Isso aconteceu no Rio de Janeiro, no dia 22 de abril de 1862. A escola foi dirigida pelo Rev Ashebell Green Simonton, missionário presbiteriano.

A Escola Dominical é o principal instrumento de evangelização e instrução. Geralmente, ela nasce antes da Igreja, e o seu rol de alunos é, quase sempre, maior do que o rol de membros da Igreja. Sem ela seria muito difícil levar o evangelho até os confins da terra.

O terceiro domingo de setembro foi a data reservada pela Igreja Presbiteriana para a comemoração do Dia da Escola Dominical.

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Escola Dominical
..............................(Wally Alves Fernandes)

Há uma Escola bendita
Onde se aprende a verdade,
Traz a mensagem inaudita
Da graça e da liberdade.
Nesta Escola conhecemos
O que fizeram os heróis,
Cujas vidas bem sabemos
São para nós qual faróis.
Vidas como a de Sansão,
De Moisés e de Josué,
Que nos falam ao coração
E nos incitam à fé.
Uma história tão bonita
É a do jovem Daniel,
De Ruth, a moabita
E do justo irmão Abel.
Também temos a história
Do puro e manso José,
Cujo exemplo, na memória,
Nos mantém sempre em pé.
Uma vida bem formada,
Sempre nela se advinha
De Dorcas, a bem-amada
E de Ester, a rainha.
Vidas assim consagradas
Para a Deus Pai servir.
Muitas mais nos são mostradas,
São exemplos a seguir.
Nesta Escola assim se aprende
A Jesus a gente amar,
Quem não vem se arrepende,
A Deus não vai agradar.
Esta Escola benfazeja,
De valor tão sem igual,
Vive aqui bem nesta Igreja,
É a Escola Dominical!

“Por favor, paizinho, vamos!”
..........................(Autor desconhecido)
- Poesia para ser dramatizada -
Personagens: narrador; pai jovem e criança;
pai mais idoso e filha jovem não-crente

Uma garotinha de olhos cintilantes,
Rostinho alegre, olhar resplandecente,
Assim falou: “Paizinho, vamos agora,
Lá de Jesus, o amor eles ensinam,
De como ele morreu por todos
Os que o buscam”.
Ah! Diz o pai: “Não... hoje, não,
Pois trabalhei toda a semana
Vou até ao rio pescar.
Lá eu repouso e posso descansar,
A pesca é agradável, todos afirmam.
Vá saindo! e não me aborreça,
Iremos à igreja outro dia!”
Meses e anos, afinal se foram
E o papai não mais ouviu o apelo:
“Vamos à Escola Dominical!”
...............................................
Os dias da Infância se passaram.
Agora que o pai envelhecera,
E que da vida o fim se aproxima,
Tempo ele encontra para à Igreja ir,
Porém a filha, ao seu convite, diz:
“Não... hoje, não, papai!
Fiquei insone quase toda a noite,
Recuperar eu devo, um pouco, o sono...
Demais o meu semblante assusta...”
Então, o pai para enxugar as lágrimas,
A trêmula mão levanta,
E relembrando os tempos que se foram,
Distintamente, parece ouvir a suplicante voz
E ver da criancinha o rosto resplandecente
Para si voltado, com cintilante olhar, a lhe dizer:
“Está na hora da Escola Dominical,
não queres ir, papai?”

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APRESENTANDO MINHA ESCOLA
(jogral por uma criança, um jovem e um adulto)
.........................Rev Thiago Rodrigues Rocha

TODOS Senhores: apresentamos uma escola original. É o nome que lhe damos: Escola Dominical. CRIANÇA Eu gosto dela, vos digo, pois me trata com atenção. Lá, todo mundo é amigo e aprende boa lição. JOVEM Eu encontro companheiros e ensino pra minha idade. São os mestres conselheiros, que nos guiam à verdade. ADULTO Tenho também bom proveito para a mente , o coração. Lá aprendo o que é direito, e conduz à boa ação. CRIANÇA Minha classe de criança, adequada à minha mente, tem lição conveniente, por isso nunca me cansa. JOVEM Na classe da mocidade, a mente não tem algemas. Tenho toda a liberdade de discutir meus problemas.

ADULTO Na minha classe de adulto, homem iletrado ou culto, qualquer um tem permissão de discutir a lição. CRIANÇA Vou nessa escola aprendendo, com gosto, com alegria, como poderei, crescendo, ser um bom cristão, um dia. JOVEM Se todo moço cuidasse de nessa escola querida não faltar à sua classe seria feliz na vida. ADULTO Se toda adulta pessoa esta escola freqüentasse, veria quanto ela é boa, quanto fruto dela nasce! TODOS Amigos: apresentada aos homens, à garotada, a Escola Dominical, vos dizemos afinal: “Vinde todos aprender ensinamento profundo. Venham todos se inscrever na maior escola do mundo!”

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MÊS DO ANIVERSÁRIO DO BLOG

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A igreja sou eu e mais...

Olá Professores JUNIORES!!!

Texto Bíblico: Atos 2:42-47.

42 e perseveravam na doutrina dos apóstolos e na comunhão, no partir do pão e nas orações.
43 Em cada alma havia temor, e muitos prodígios e sinais eram feitos pelos apóstolos.
44 Todos os que criam estavam unidos e tinham tudo em comum.
45 E vendiam suas propriedades e bens e os repartiam por todos, segundo a necessidade de cada um.
46 E, perseverando unânimes todos os dias no templo, e partindo o pão em casa, comiam com alegria e singeleza de coração,
47 louvando a Deus, e caindo na graça de todo o povo. E cada dia acrescentava-lhes o Senhor os que iam sendo salvos.

Objetivo: Explicar a diferença entre igreja universal e local.

Título da Lição:

Versículo-chave:

Compartilhando Boas Novas:

Vídeos para professores

Esse vídeo não é legal para crianças por não ser muito envolvente para crianças, mas é uma excelente ferramenta para você, professor.

Lembrancinhas:

Que Deus vos direcione neste trabalho, boa aula!!!

Fonte:recebi por email de 

MeuMinisterio@yahoogrupos.com.br

Sandrinha

http://pequeninos-de-jesus.blogspot.com.br/

LEMBRANCINHA PARA DIA DAS CRIANÇAS

Uma dica de lembrancinha para as crianças.

GARRAFAS PET E OUTROS

http://marcinhartesa.blogspot.com

arte-com-quiane.blogspot.com

acrilex.com.br

painelcriativo.com.br

pragentemiuda.org

ajaneladosaber.blogspot.com

"Louvem o nome do SENHOR, pois so o seu nome e exaltado; 
a sua gloria esta sobre a terra e o ceu."

 (SL 148:13)

FONTE http://cantinhoalternativo.blogspot.com.br/2010/09/lembrancinhas-para-o-dia-das-criancas.html

fonte http://amigasdaedu.blogspot.com.br